ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Wissenschaftliche Literatur zu ÖKOLOG

2020

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Hübner, R., Weber, M., Lindenthal, T. & Rauch, F. (2020). Für Nachhaltigkeit bilden? Bildung für Nachhaltige Entwicklung für Hochschullehrende an Universitäten in Österreich. GAIA, 29 (1), 70-72.

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Habicher, A.; Kosler, T.; Lechner, C.; Oberhauser, C.; Oberrauch, A.; Tursky-Philadelphy, M.; Rauch, F.; Schuster, A. (2019) (Hrsg.): Nachhaltige Bildung. Tagungsband zur VII. CARN D.A.CH-Tagung an der Pädagogischen Hochschule Tirol, 18.-19.01.2019, Innsbruck

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2018

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2017

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Schuster, A., Rauch, F. & Zehetmeier, S. (2017): Examples and Results of successful implemented teacher projects. In B. Hanfstingl & P. Ramalingam (Eds.), Educational action research in Austria and its possible implementations in India.

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Lehner, I. (2016): Auswirkungen des Wissenstransfers an einer Volksschule des Netwerkes ÖKOLOG, bezogen auf eine Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung im Vergleich zu einer Volksschule, die nicht an diesem Programm teilnimmt - Masterarbeit. FH Burgenland.

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2012

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