Falkenprojekt
Schule: Volksschule Mils bei Imst
KoordinatorIn: Bullock RebeccaDirektorIn: Dipl. Päd. Bullock Rebecca
Inhalt
Falkenbeobachtung von Februar/März bis SchulschlussRückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Ziel 1: Teilnahme an Ökolog-Workshop "Ozeane", kari film "Die Abenteuer der neuen Welt", Gesunde Jause regional, saisonal, regelmäßige Gespräche
Ziel 2: Falkentagebücher, regelmäßige Falkenbeobachtung, Falkenausstellung vor der Gemeinde
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Die Falkenausstellung, die im Vorjahr aufgrund Covid-19 nicht durchführbar war, konnte in diesem Schuljahr stattfinden. Schüler:innen beobachteten ab März 2022 die Falken im Milser Kirchturm und gestalteten Falkentagebücher und Protokollbögen. Schüler:innen bereiteten eine Präsentation für die Schule vor. Das Plakat der Präsentation, die Falkentagebücher, die Protokollbögen, der Falken-Flyer und Zeitungsberichte wurden bei der Falkenausstellung ausgestellt.
Die Falkenausstellung, die im Vorjahr aufgrund Covid-19 nicht durchführbar war, konnte in diesem Schuljahr stattfinden. Schüler:innen beobachteten ab März 2022 die Falken im Milser Kirchturm und gestalteten Falkentagebücher und Protokollbögen. Schüler:innen bereiteten eine Präsentation für die Schule vor. Das Plakat der Präsentation, die Falkentagebücher, die Protokollbögen, der Falken-Flyer und Zeitungsberichte wurden bei der Falkenausstellung ausgestellt.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
27
27
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Kooperation mit der Gemeinde und mit dem Falkenexperten Dr. Christoph Grissemann
Kooperation mit der Gemeinde und mit dem Falkenexperten Dr. Christoph Grissemann
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
In Form einer kleinen Falkenausstellung in der Gemeinde
In Form einer kleinen Falkenausstellung in der Gemeinde
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Gespräche mit den Schüler:innen
Gespräche mit den Schüler:innen
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Keine Angabe
Keine Angabe
Wo liegen unsere Stärken?
U.a. am Beobachten der Umgebung, der Natur
U.a. am Beobachten der Umgebung, der Natur
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe