ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Wir erleben ein Ackerjahr!

Schule: Ganztagsvolksschule Rzehakgasse
KoordinatorIn: Röggla Lena
DirektorIn: Faast Elisabeth
Inhalt
Im Schuljahr 21/22 wurde in unserem Schulgarten ein 40m² großer Acker angelegt.
Die Schüler*innen der dritten Klassen kümmern sich fleißig darum, dass neue Pflanzen angesät und angepflanzt werden. Auch Gießen, Unkraut zupfen und biologische Schädlingsbekämpfung stehen an der Tagesordnung.
In diesem Jahr gab es unter anderem: Mais, Paradeiser, rote Rüben, Sellerie, verschiedene Kräuter, Zuchini, Paprika und einiges mehr.
Belohnt wird die harte Arbeit dann, wenn wir unser Gemüse ernten dürfen und entweder gleich vernaschen oder auch eine leckere Gemüsesuppe draus machen können!
Wir machen uns einen Acker!

Wir machen uns einen Acker!

Unser Acker entsteht.

Unser Acker entsteht.

Wir bestellen unseren Acker

Wir bestellen unseren Acker

Arbeiten am Acker

Arbeiten am Acker

Gartenarbeit macht stark!

Gartenarbeit macht stark!

Wir lernen neue Pflanzen kennen

Wir lernen neue Pflanzen kennen

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 4

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
In der GTVS Rzehakgasse wurde ein 40m² großer Acker angelegt. Betreut durch die Gemüseackerdemie (www.acker.co) ackern und ernten die Schüler*innen der 3.Klassen gemeinsam mit ihren Pädagog*innen.
In unserem 1. Jahr haben wir, mit Unterstützung der MA42 und der MA 56, gemeinsam den Acker angelegt, die Wege ausgetreten und unsere ersten Pflanzen ausgesetzt.
Damit unser Gemüse auch gut wachsen kann, halten wir uns einen ganz genauen Pflanzplan und eine sinnvolle Fruchtfolge. Daher wissen wir, wann wir welches Gemüse anbauen können und welche Pflanzen sich gut vertragen.
Das erste Gemüse konnten wir schon vor dem Sommer ernten und zu einer leckeren Gemüsesuppe und zu Salaten verarbeiten!

In diesem Schuljahr erhielten wir auch das PUMA Gütesiegel. Als PUMA Schule legen wir besonderen Wert auf Ressourcenschonung, Nachhaltigkeit sowie Klima- und Umweltschutz.
Dieses Jahr waren vor allem die Mülltrennung und das Vermeiden von Lebensmittelabfällen waren wichtige Themen für uns.

Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Ein Acker entsteht!
An der GTVS Rzehakgasse wurde ein 40m² großer Acker angelegt. Mit Unterstützung der Gemüseackerdemie wird der Acker von den 3.Klassenkindern gehegt und gepflegt, bepflanzt und bewirtschaftet.
Die Pflanzen werden als Jungpflanzen oder Samen vom Biobauernhof Adamah geliefert und von unseren fleißigen Gärtnerinnen und Gärtnern angepflanzt und versorgt.
Beim Ernten, Verarbeiten und Verspeisen der Ernte helfen alle Kinder mit!
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
350
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Kooperation mit der Gemüseackerdemie
Zusammenarbeit mit der MA 56 und der MA 42
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Auf der Schulhomepage
Veröffentlichung eines Videos auf derstandard.at und Der Standard Printausgabe
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Projektberichte
Eine Befragung der Kinder findet erst Ende des Schuljahres 22/23 statt.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Eine Verbesserungen der Zusammenarbeit zwischen den dritten Klassen um gemeinsam Absprachen zu treffen.
Es wird ein größerer Fokus auf die Themen gesunde Ernährung und Nachhaltigkeit gelegt.
Wo liegen unsere Stärken?
Das gemeinsam Ziel "Wir erleben ein Ackerjahr" miteinander umzusetzen.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe