Sparsamer Umgang mit der Ressource Wasser

Schule: Volksschule Leopoldsdorf

KoordinatorIn: Prof. Foller Lisa, BEd MEd
DirektorIn: VD Schedenig Verena, BEd

Inhalt

Wasser als kostbare und lebensnotwendige Ressource begreifen - Erarbeitung "Wasser" in allen möglichen Facetten

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Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 16

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Bestehen der 4. Folgeprüfung des UwZ

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Ateliertag zum Thema "Wasser"

Ein Ateliertag zum Thema "Wasser" wurde in allen Klassen abgehalten. Sinn war es, Wasser als kostbare und lebensnotwendige Ressource zu begreifen. So wurde Wasser in allen Facetten (physikalisch, ökologisch, Wasserkreislauf, Wasser als Lebensraum ...) erarbeitet. Vor allem der tägliche Wasserverbrauch wurde ermittelt und veranschaulicht. Im Anschluss wurden gemeinsam Wasserstrategien gesammelt. Die Ergebnisse wurden in Folge in einer Ausstellung zusammengefasst und den Schulbeteiligten präsentiert.

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
220

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
eigenständige Schwerpunktsetzung

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Keine Angabe

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Die Ergebnisse wurden in Folge in einer Ausstellung zusammengefasst und den Schulbeteiligten präsentiert.

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
mittels Fragebogen

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Sparsamerer Verbrauch von Wasser

Wo liegen unsere Stärken?
Als Umweltzeichenschule ist sparsamer, effizienter Verbrauch bei uns die Regel.