Upcycling
Schule: Mittelschule Hallein-Neualm
KoordinatorIn: Brugger NathalieDirektorIn: HD Steinbichler Erich
Inhalt
Upcycling im Werkunterricht mit den 2. und 3. Klassen mit Tetrapack; die Kinder sammelten Ideen in den sozialen Medien (Instagram). Dann wurden aus Tetrapack Vogelhäuschen, Geschenkstaschen und Geldbeutel gebastelt.Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Upcycling mit Tetrapack im Werkunterricht: in der 3.Klasse wurden Vogelhäuschen und Geschenkstaschen für Weihnachten gebastelt. In der 2.Klasse wurden Geldbeutel hergestellt.
Die Ideen wurden von den Schüler/-innen mithilfe der Sozialen Medien (Instagram) gesammelt.
Upcycling mit Tetrapack im Werkunterricht: in der 3.Klasse wurden Vogelhäuschen und Geschenkstaschen für Weihnachten gebastelt. In der 2.Klasse wurden Geldbeutel hergestellt.
Die Ideen wurden von den Schüler/-innen mithilfe der Sozialen Medien (Instagram) gesammelt.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
48
48
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Es gab keine Kooperationen, jedoch wurden die Ideen für das Projekt aus Instagram entnommen.
Es gab keine Kooperationen, jedoch wurden die Ideen für das Projekt aus Instagram entnommen.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Keine Angabe
Keine Angabe
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Keine Angabe
Keine Angabe
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
ein verantwortungsbewusster Umgang mit unserem Müll; Mülltrennung,
ein verantwortungsbewusster Umgang mit unserem Müll; Mülltrennung,
Wo liegen unsere Stärken?
Gemeinsam im Team ein Projekt zu realisieren. Müll eine zweite Chance zu geben und zu recyclen um etwas Neues daraus zu schaffen
Gemeinsam im Team ein Projekt zu realisieren. Müll eine zweite Chance zu geben und zu recyclen um etwas Neues daraus zu schaffen
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe