Klimafreundlicher Schulweg
Schule: de La Tour Schule SONNENHAUS Leibnitz
KoordinatorIn: Kubassa WolfgangDirektorIn: Dipl.Päd. Kubassa Gerda
Inhalt
Mit Zug, Bus, Fahrrad und zu Fuß zur Schule ist gesund, klimafreundlich und spart Elternzeit. Wenn das gar nicht möglich ist, sind Fahrgemeinschaften die nächste Wahl. Zahlreiche Aktionen ermutigten Schüler:innen und Eltern dazu.Müll wurde mit Kajaks aus der Sulm gefischt. Die Naturtage hinter dem grünen See verstärkten die Gemeinschaft und die Freude bei jedem Wetter im Wald zu sein. Auf der Reptilien-Exkursion wurden sogar Schlangen entdeckt.
Autofreier Tag - die Schüler:innen verteilen Infomaterial und Zitronen an Autofahrer:innen bzw. Äpfel und Schokolade an Fußgänger:innen und Radfahrer:innen.
Blühende Straße - in der Mobilitätswoche bemalen die Schüler:innen den Gehsteig von der Elternhaltestelle bis zur Schule und weisen damit auf Verkehrssicherheit und klimafreundliche Mobilität hin.
Fahrradreparatur-Workshop - damit jede Schüler:innen Kleinigkeiten am eigenen Fahrrad selbst reparieren kann.
Gemüsegarten - stolz wird Salat geerntet und verspeist
Fluß clean up - mit Kajaks sind die Schüler:innen auf der Sulm unterwegs, um auch hier Müll zu sammeln und den Lebensraum Fluss für Tiere und Pflanzen sauber zu halten.
Autofreier Tag - die Schüler:innen verteilen Infomaterial und Zitronen an Autofahrer:innen bzw. Äpfel und Schokolade an Fußgänger:innen und Radfahrer:innen.
Blühende Straße - in der Mobilitätswoche bemalen die Schüler:innen den Gehsteig von der Elternhaltestelle bis zur Schule und weisen damit auf Verkehrssicherheit und klimafreundliche Mobilität hin.
Fahrradreparatur-Workshop - damit jede Schüler:innen Kleinigkeiten am eigenen Fahrrad selbst reparieren kann.
Gemüsegarten - stolz wird Salat geerntet und verspeist
Fluß clean up - mit Kajaks sind die Schüler:innen auf der Sulm unterwegs, um auch hier Müll zu sammeln und den Lebensraum Fluss für Tiere und Pflanzen sauber zu halten.
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
MOBILITÄTSWOCHE
• Blühende Straße – Gehsteig und Zufahrt zur Schule wurden von den Schüler:innen bemalt
• Aktion Zitrone und Apfel am Autofreien Tag – die Kinder haben vor der Schule Autofahrer:innen aufgehalten und über den "Autofreien Tag" informiert und beschenkten sie mit sauren Zitronen. Radfahrer:innen und Fußgänger:innen bekamen einen Apfel oder eine Schoko.
• Fahrrad-Reparatur-Workshop wurde mit der Firma Bikee mit den Schüler:innen der S1 und S2 in Kleingruppen durchgeführt
• Eröffnung Elternhaltestelle mit Bürgermeister Michael Schumann – die Kinder, die mit dem Auto in die Schule gebracht werden müssen, weil keine Öffis fahren, können nun sicher bei der neuen Elternhaltestelle aussteigen und haben einige hundert Meter Bewegung
• 2 Workshops zur Mobilität mit dem Klimabündnis Steiermark, P1 und P2
MOBILITÄTSWOCHE
• Blühende Straße – Gehsteig und Zufahrt zur Schule wurden von den Schüler:innen bemalt
• Aktion Zitrone und Apfel am Autofreien Tag – die Kinder haben vor der Schule Autofahrer:innen aufgehalten und über den "Autofreien Tag" informiert und beschenkten sie mit sauren Zitronen. Radfahrer:innen und Fußgänger:innen bekamen einen Apfel oder eine Schoko.
• Fahrrad-Reparatur-Workshop wurde mit der Firma Bikee mit den Schüler:innen der S1 und S2 in Kleingruppen durchgeführt
• Eröffnung Elternhaltestelle mit Bürgermeister Michael Schumann – die Kinder, die mit dem Auto in die Schule gebracht werden müssen, weil keine Öffis fahren, können nun sicher bei der neuen Elternhaltestelle aussteigen und haben einige hundert Meter Bewegung
• 2 Workshops zur Mobilität mit dem Klimabündnis Steiermark, P1 und P2
Wurde diese ÖKOLOG-Aktivität als Projekt vom Bildungsförderungsfonds für nachhaltige Entwicklung gefördert und hat die Schule eine Projektdokumentation abgegeben?
Ja
Ja
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
68
68
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Bürgermeister, Gemeinde Außendienstmitarbeiter, Polizei, mehr als 100 Passant:innen, Firma Bikee, Referentin von Klimabündnis Steiermark, 60 Eltern
Bürgermeister, Gemeinde Außendienstmitarbeiter, Polizei, mehr als 100 Passant:innen, Firma Bikee, Referentin von Klimabündnis Steiermark, 60 Eltern
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Zeitungsartikel, Facebook, Homepage,
Festliche Eröffnung der Elternhaltestelle und Besichtigung der gemalten Kunstwerke durch Schüler:innen, Lehrerinnen, Eltern, Bürgermeister.
Zeitungsartikel, Facebook, Homepage,
Festliche Eröffnung der Elternhaltestelle und Besichtigung der gemalten Kunstwerke durch Schüler:innen, Lehrerinnen, Eltern, Bürgermeister.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Nachbesprechung der Aktion Zitrone in den einzelnen Klassen - vor allem der positiven und kritischen Reaktionen der Autofahrer:innen.
Abschlusskreis am Freitag mit den Kindern.
Nachbesprechung im Pädagoginnen-Team und im Ökolog-Team.
Nachbesprechung der Aktion Zitrone in den einzelnen Klassen - vor allem der positiven und kritischen Reaktionen der Autofahrer:innen.
Abschlusskreis am Freitag mit den Kindern.
Nachbesprechung im Pädagoginnen-Team und im Ökolog-Team.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Die Elternhaltestelle wird aktiv von zahlreichen Eltern benützt - gefährliche Situationen sind weniger geworden. Auf den gemalten Springspielen (Tempelhüpfen und Basketballfeld) auf der Schulzufahrt wird viel Bewegung gemacht.
Kinder können ihre Fahrräder teilweise selbst reparieren.
Der Hr. Bürgermeister wurde mit den Themen der klimafreundlichen Mobilität konfrontiert und Wünsche wurden an ihn herangetragen (Radwegausbau, Verdichtung des Bus-Taktes, 30er-Zone). Im Gemeinderat wird nun über 30 km für die Nebenstraßen in Leibnitz beraten.
Die Elternhaltestelle wird aktiv von zahlreichen Eltern benützt - gefährliche Situationen sind weniger geworden. Auf den gemalten Springspielen (Tempelhüpfen und Basketballfeld) auf der Schulzufahrt wird viel Bewegung gemacht.
Kinder können ihre Fahrräder teilweise selbst reparieren.
Der Hr. Bürgermeister wurde mit den Themen der klimafreundlichen Mobilität konfrontiert und Wünsche wurden an ihn herangetragen (Radwegausbau, Verdichtung des Bus-Taktes, 30er-Zone). Im Gemeinderat wird nun über 30 km für die Nebenstraßen in Leibnitz beraten.
Wo liegen unsere Stärken?
Motivation, Strahlkraft, Öffentlichkeitsarbeit, Menschen mit ins Boot holen, langer Atem
Motivation, Strahlkraft, Öffentlichkeitsarbeit, Menschen mit ins Boot holen, langer Atem
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
IN DER SCHULE
• Workshops zur Klimawandelanpassung, S2
• Reptilien- und Amphibienschutz-Exkursion mit dem Naturschutzbund, P2, Lebensbedingungen wurden erkundet, um den massiven Rückgang zu stoppen, praktische Anleitungen für den eigenen Garten wurden gelernt
• Schulgarten - gemeinsam Boden vorbereiten, Gemüse pflanzen, gießen, jäten, ernten, verkochen, genießen (Karotten, Kresse, Salat, Erbsen, Kohlrabi, rote Beete, Physalis, Buschbohnen)
• Kräuterspirale - wird für das Kochen jede Woche verwendet (Schnittlauch, Petersilie, Fenchel, Basilikum, Zitronenverbene, Salbei, Thymian, Oregano, Rosmarie, Erdbeeren)
• Ringelblumensalben und Kräutersalz wurden mit der P2 hergestellt
• Primaria: Wöchentliches Brotbacken, Aufstriche mit frischen Kräutern bzw. Suppe kochen
• Sekundaria: wöchentliches Kochen, regional, vegetarisch, bio
• Frühjahrsputz - Müllsammelaktion in Kleingruppen im Umkreis von 5 km um die Schule
• Clean up Reinigungsprojekt des Flusses Sulm mit Kajaks
• Wasserqualität anhand von Wassertieren bestimmen
• genaue Mülltrennung wird von den Schülerinnen täglich selbst durchgeführt bzw. Mistkübel entleert
• Waldtage in der Primaria 1 (6x) und Primaria 2 (4x)
• Naturtage – Projektwoche von Mo-Fr in der Niklasdorferhütte hinter dem Grünen See mit 33 Kindern P2 und S1, selbst kochen, leben ohne Strom, Naturerfahrung, Waldspiele, uvm.
• Die 17 SDGs wurden im Sachunterricht handlungsorientiert erarbeitet und nach Kleingruppenarbeiten präsentiert, in der Herzensstunde wurden Wege gefunden, um einzelne SDGs ins Leben zu integrieren
ELTERNVEREIN
• Die Photovoltaik-Anlage mit 30 kWp des Elternvereins am Schuldach produzierte im letzten Jahr 32.000 kWh, wovon 6.000 für Heizung, Warmwasser und Strom selbst verwendet wurde. Der Überschuss von 26.000 kWh wurde an die ÖMAG verkauft. Die aktuelle Stromproduktion kann man online über die Homepage https://sonnenhaus-leibnitz.delatour-schulen.at/schulkonzept/nachhaltige-schule verfolgen.
• Online-Kinderbasar Signalgruppe – laufend übers ganze Schuljahr werden Kleidung, Schuhe, Sportgeräte, Bücher, Lernhilfen, uvm. verschenkt und verkauft – das reduziert Müll, spart Ressourcen und hilft dem Geldtascherl
• Klimafreundlich in die Schule – Schulwegumfrage. Mittels eines online-Fragebogens wurden die Mobilitätsarten zu Fuß, mit dem Fahrrad, mit dem Bus/Zug, mit Fahrgemeinschaften oder mit dem Auto abgefragt und ausgewertet. Ca. 1/3 der Fahrten werden mit dem Auto zurückgelegt, 1/3 mit Fahrgemeinschaften und 1/3 mit Öffis/zu Fuß bzw. Fahrrad. Die durchschnittliche Entfernung zur Schule beträgt 10,4 km. Die Umfrage hat das Thema wieder bewusst gemacht und Ideen für bessere Radwege, häufigere Busverbindungen und eine Fahrgemeinschaftsbörse wurden gesammelt.
IN DER SCHULE
• Workshops zur Klimawandelanpassung, S2
• Reptilien- und Amphibienschutz-Exkursion mit dem Naturschutzbund, P2, Lebensbedingungen wurden erkundet, um den massiven Rückgang zu stoppen, praktische Anleitungen für den eigenen Garten wurden gelernt
• Schulgarten - gemeinsam Boden vorbereiten, Gemüse pflanzen, gießen, jäten, ernten, verkochen, genießen (Karotten, Kresse, Salat, Erbsen, Kohlrabi, rote Beete, Physalis, Buschbohnen)
• Kräuterspirale - wird für das Kochen jede Woche verwendet (Schnittlauch, Petersilie, Fenchel, Basilikum, Zitronenverbene, Salbei, Thymian, Oregano, Rosmarie, Erdbeeren)
• Ringelblumensalben und Kräutersalz wurden mit der P2 hergestellt
• Primaria: Wöchentliches Brotbacken, Aufstriche mit frischen Kräutern bzw. Suppe kochen
• Sekundaria: wöchentliches Kochen, regional, vegetarisch, bio
• Frühjahrsputz - Müllsammelaktion in Kleingruppen im Umkreis von 5 km um die Schule
• Clean up Reinigungsprojekt des Flusses Sulm mit Kajaks
• Wasserqualität anhand von Wassertieren bestimmen
• genaue Mülltrennung wird von den Schülerinnen täglich selbst durchgeführt bzw. Mistkübel entleert
• Waldtage in der Primaria 1 (6x) und Primaria 2 (4x)
• Naturtage – Projektwoche von Mo-Fr in der Niklasdorferhütte hinter dem Grünen See mit 33 Kindern P2 und S1, selbst kochen, leben ohne Strom, Naturerfahrung, Waldspiele, uvm.
• Die 17 SDGs wurden im Sachunterricht handlungsorientiert erarbeitet und nach Kleingruppenarbeiten präsentiert, in der Herzensstunde wurden Wege gefunden, um einzelne SDGs ins Leben zu integrieren
ELTERNVEREIN
• Die Photovoltaik-Anlage mit 30 kWp des Elternvereins am Schuldach produzierte im letzten Jahr 32.000 kWh, wovon 6.000 für Heizung, Warmwasser und Strom selbst verwendet wurde. Der Überschuss von 26.000 kWh wurde an die ÖMAG verkauft. Die aktuelle Stromproduktion kann man online über die Homepage https://sonnenhaus-leibnitz.delatour-schulen.at/schulkonzept/nachhaltige-schule verfolgen.
• Online-Kinderbasar Signalgruppe – laufend übers ganze Schuljahr werden Kleidung, Schuhe, Sportgeräte, Bücher, Lernhilfen, uvm. verschenkt und verkauft – das reduziert Müll, spart Ressourcen und hilft dem Geldtascherl
• Klimafreundlich in die Schule – Schulwegumfrage. Mittels eines online-Fragebogens wurden die Mobilitätsarten zu Fuß, mit dem Fahrrad, mit dem Bus/Zug, mit Fahrgemeinschaften oder mit dem Auto abgefragt und ausgewertet. Ca. 1/3 der Fahrten werden mit dem Auto zurückgelegt, 1/3 mit Fahrgemeinschaften und 1/3 mit Öffis/zu Fuß bzw. Fahrrad. Die durchschnittliche Entfernung zur Schule beträgt 10,4 km. Die Umfrage hat das Thema wieder bewusst gemacht und Ideen für bessere Radwege, häufigere Busverbindungen und eine Fahrgemeinschaftsbörse wurden gesammelt.