ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Bienen - kleine Helden mit Flügeln

Schule: Volksschule Steinberg-Dörfl
KoordinatorIn: Dipl.-Päd. Rohrer Nina, BEd
DirektorIn: Töpfer Michaela, BEd MA
Inhalt
Es wurde eine Projektwoche zum Thema " Bienen - kleine Helden mit Flügeln" durchgeführt. Im Rahmen dieser Woche bearbeiteten die Kinder schulstufenübergreifend Stationen zum Thema Biene. Die Seminarbäuerin besuchte die Schule und bearbeitete theoretische Inhalte und die Kinder konnten verschiedene Honigsorten verkosten. Im TEDE-Unterricht wurden Kerzen aus Bienenwachs hergestellt.
Am Ende der Projektwoche reflektierten die Kinder die Bearbeitung der Lerninhalte durch Zuordnen von Glassteinen zu Symbolkarten (Stein, Feder,...).

Am Ende der Projektwoche reflektierten die Kinder die Bearbeitung der Lerninhalte durch Zuordnen von Glassteinen zu Symbolkarten (Stein, Feder,...).

In Sachunterricht wurden verschiedene Stationen zur Biene schulstufenübergreifend bearbeitet.

In Sachunterricht wurden verschiedene Stationen zur Biene schulstufenübergreifend bearbeitet.

Die Seminarbäuerin hielt einen Workshop zur Biene ab, bei dem auch verschiedene Honigsorten verkostet wurden.

Die Seminarbäuerin hielt einen Workshop zur Biene ab, bei dem auch verschiedene Honigsorten verkostet wurden.

Nach dem Workshop wurden in TEDE Kerzen aus Bienenwachs hergestellt.

Nach dem Workshop wurden in TEDE Kerzen aus Bienenwachs hergestellt.

Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Es wurde eine Projektwoche zum Thema " Bienen - kleine Helden mit Flügeln" durchgeführt. Im Rahmen dieser Woche bearbeiteten die Kinder schulstufenübergreifend Stationen zum Thema Biene. Die Seminarbäuerin besuchte die Schule und bearbeitete theoretische Inhalte und die Kinder konnten verschiedene Honigsorten verkosten. Im TEDE-Unterricht wurden Kerzen aus Bienenwachs hergestellt.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
47
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
- Die Seminarbäuerin wurde eingeladen.
- Ein Imker aus dem Ort erzählte von seiner Arbeit während des Jahres
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
- Präsentation des Projekts auf der Homepage und der Schulfacebookseite
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
- Die Kinder gaben mit Hilfe von "Smileys" ein Feedback zum Projekt und bewerteten die Lerninhalte durch Zuordnen der Smileys zu Symbolen (Stein, Feder...)
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
- Allen am Projekt beteiligten Personen wurde die Wichtigkeit der Biene für den Lebenskreislauf bewusst
Wo liegen unsere Stärken?
- Gute Zusammenarbeit im Lehrerinnenteam
- Gute Zusammenarbeit mit den Eltern und dem Elternverein
- Einsatz/Mitarbeit von Personen aus dem Dorf bzw. aus den verschiedenen Vereinen im Schulalltag
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
- Projekttag mit einer Sennerin aus dem Südburgenland bei dem auch Käse hergestellt wurde
- Workshop mit der Seminarbäuerin zum Thema "Ziege"
- Projekttag mit dem Naturschutzorgan, den örtlichen Jägern, dem Jagdausschuss und er Urbarialgemeinde Dörfl zum Thema "Biber und Kräuter auf der Sommerwiese"
- Ausflug und Workshop zu den "Sonnenland Alpakas"