Fit für die Klimazukunft
Schule: Volksschule 45
KoordinatorIn: Schreiber SonjaDirektorIn: Schreiber Sonja
Inhalt
Unsere Schule bekam bei der Rezertifizierung zur Umweltzeichenschule im Herbst dieses Jahres viel Wertschätzung. Sehr genau wurden die vorgeschriebenen Bereiche unter die Lupe genommen. Beim Gang durch die Schule erklang ein Mülllied mit selbstgebastelten Instrumenten aus Müll. Unser Prüfer wurde zu einer sehr professionellen Präsentation eines Schülers zum Thema Energiesparen eingeladen.Die Workshops an unserer Schule geben immer wieder neue Inputs zum Umweltbewusstsein.
Schüler präsentieren ihre Tauschobjekte.
Es wird verhandelt. "Wenn ich dir mein Spiel gebe, was bekomme ich von dir dafür?"
Schokoladen Workshop - Blick - woher kommt die Schokolade? ...
Im Stationen Betrieb erfahren die Kinder vieles über den Anbau und die Herstellung von Kakao. Sie dürfen selber Schokolade herstellen und natürlich verkosten.
Im Müllworkshop wird zusammengeholfen. Die Kinder lernen die Farben des Mülltrennsystems kennen. Natürlich wird auch Müllvermeidung thematisiert.
Schüler präsentieren ihre Tauschobjekte.
Es wird verhandelt. "Wenn ich dir mein Spiel gebe, was bekomme ich von dir dafür?"
Schokoladen Workshop - Blick - woher kommt die Schokolade? ...
Im Stationen Betrieb erfahren die Kinder vieles über den Anbau und die Herstellung von Kakao. Sie dürfen selber Schokolade herstellen und natürlich verkosten.
Im Müllworkshop wird zusammengeholfen. Die Kinder lernen die Farben des Mülltrennsystems kennen. Natürlich wird auch Müllvermeidung thematisiert.
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Mitte Oktober war Frau Alexandra Vrolijk vom Klimabündnis in den 3. und 4. Klassen und erarbeitete mit den Kindern, wie wir uns klimaschonend verhalten können. Unter anderem organisierte sie einen kleinen Tauschbasar. Hinter Produkten steckt oft ein langer Prozess, bei dem bereits viel Müll anfällt. Um Müll zu vermeiden kann gebrauchtes Spielzeug, Bücher, zu klein gewordene Kleidung etc. weitergegeben werden. Gemeinsam mit den Kindern wurde dies geübt und ihnen so Freude am Tauschen, Teilen und Schenken vermittelt. Dies ermöglicht den Kindern selbst für den Klimaschutz aktiv zu werden und fördert gleichzeitig die soziale Kompetenz.
Mitte Oktober war Frau Alexandra Vrolijk vom Klimabündnis in den 3. und 4. Klassen und erarbeitete mit den Kindern, wie wir uns klimaschonend verhalten können. Unter anderem organisierte sie einen kleinen Tauschbasar. Hinter Produkten steckt oft ein langer Prozess, bei dem bereits viel Müll anfällt. Um Müll zu vermeiden kann gebrauchtes Spielzeug, Bücher, zu klein gewordene Kleidung etc. weitergegeben werden. Gemeinsam mit den Kindern wurde dies geübt und ihnen so Freude am Tauschen, Teilen und Schenken vermittelt. Dies ermöglicht den Kindern selbst für den Klimaschutz aktiv zu werden und fördert gleichzeitig die soziale Kompetenz.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
60
60
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Dieses Projekt ist in Zusammenarbeit mit dem Klimabündnis entstanden.
Dieses Projekt ist in Zusammenarbeit mit dem Klimabündnis entstanden.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Auf unserer Homepage gibt es einen Beitrag und Fotos von diesen Workshops. https://www.vs45.at/465.html
Auf unserer Homepage gibt es einen Beitrag und Fotos von diesen Workshops. https://www.vs45.at/465.html
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
In Gesprächen mit den Kinder wurde im Anschluss über den Erfolg der Tauschaktion reflektiert. Bist du zufrieden mit dem Ergebnis? Wo könnte diese Möglichkeit des Tauschens und Weitergebens noch eingesetzt werden?
Unser Schule bekommt immer wieder Bücherspenden von Kindern, wenn diese nicht mehr benötigt werden.
In Gesprächen mit den Kinder wurde im Anschluss über den Erfolg der Tauschaktion reflektiert. Bist du zufrieden mit dem Ergebnis? Wo könnte diese Möglichkeit des Tauschens und Weitergebens noch eingesetzt werden?
Unser Schule bekommt immer wieder Bücherspenden von Kindern, wenn diese nicht mehr benötigt werden.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Die Materialien, Kleidungen, Unterlagen der Kinder werden mehr geschätzt. Dies benötigt auch immer wieder Hinweise der Pädagoginnen.
Die Materialien, Kleidungen, Unterlagen der Kinder werden mehr geschätzt. Dies benötigt auch immer wieder Hinweise der Pädagoginnen.
Wo liegen unsere Stärken?
'Steter Tropfen höhlt den Stein.'
Immer wieder werden Themen angesprochen und in konkrete Handlungen integriert.
'Steter Tropfen höhlt den Stein.'
Immer wieder werden Themen angesprochen und in konkrete Handlungen integriert.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
In Kooperation mit dem Klimabündnis hatten wir für zwei Klassen einen Schokoladeworkshop an der Schule. Dieser Workshop beleuchtet in interaktiven, sinnlichen Stationen sowohl die süßen als auch die dunklen Seiten der Schokolade.
Der Schokolade auf der Spur
Lust auf etwas Süßes? Gern greifen wir zu einer Tafel Schokolade und lassen sie uns schmecken. Doch diesen Genuss, der für uns so einfach und täglich zu haben ist, kennen nur wenige Kinder und Erwachsene, die auf den Kakaoplantagen in Afrika und Lateinamerika arbeiten. Warum ist das so? Wie sieht eine Kakaobohne aus? Und wie wird sie zur Schokolade? Auf diese und viele andere Fragen gibt der Schoko-Workshop Antworten.
Die Grundstufe 1 wurde durch einen Workshop der Linz AG bei der Mülltrennung gefestigt.
Quaxi und seine Freunde vom Seerosenteich
Der Frosch Quaxi lebt gemeinsam mit vielen anderen Tieren im und am Seerosenteich. Leider wird der Teich zunehmend mit Abfall verschmutzt, was die Tiere sehr traurig macht. Mit tatkräftiger Unterstützung der Kinder wird der Teich gesäubert und die Abfälle den richtigen Behältern zugeordnet. Das Programm wird altersgerecht an die jeweilige Schulstufe angepasst.
In Kooperation mit dem Klimabündnis hatten wir für zwei Klassen einen Schokoladeworkshop an der Schule. Dieser Workshop beleuchtet in interaktiven, sinnlichen Stationen sowohl die süßen als auch die dunklen Seiten der Schokolade.
Der Schokolade auf der Spur
Lust auf etwas Süßes? Gern greifen wir zu einer Tafel Schokolade und lassen sie uns schmecken. Doch diesen Genuss, der für uns so einfach und täglich zu haben ist, kennen nur wenige Kinder und Erwachsene, die auf den Kakaoplantagen in Afrika und Lateinamerika arbeiten. Warum ist das so? Wie sieht eine Kakaobohne aus? Und wie wird sie zur Schokolade? Auf diese und viele andere Fragen gibt der Schoko-Workshop Antworten.
Die Grundstufe 1 wurde durch einen Workshop der Linz AG bei der Mülltrennung gefestigt.
Quaxi und seine Freunde vom Seerosenteich
Der Frosch Quaxi lebt gemeinsam mit vielen anderen Tieren im und am Seerosenteich. Leider wird der Teich zunehmend mit Abfall verschmutzt, was die Tiere sehr traurig macht. Mit tatkräftiger Unterstützung der Kinder wird der Teich gesäubert und die Abfälle den richtigen Behältern zugeordnet. Das Programm wird altersgerecht an die jeweilige Schulstufe angepasst.