GUSTAV - Gender/Umwelt/Soziales - Treffpunkt Anstatt Verkehr
Schule: BG/BRG 6 Rahlgasse
KoordinatorIn: Mag. Steininger GerlindeDirektorIn: Dir. Rollett Ilse
Inhalt
Nach der Prämierung durch das Klimateam Wien war es möglich eine Grätzeloase vor unserer Schule in der Rahlgasse zu verwirklichen. Das Parklet stellt für das Ziel "Rahlgasse Autofrei - daran führt kein Weg vorbei" einen wichtigen Meilenstein dar. Unser Schulvorplatz ist nun Ort der Begegnung und des Chillens - ideal für Schüler:innen aber auch Passant:innen.
Parklet GUSTAV Gender/Umwelt/Soziales - Treffpunkt anstatt Verkehr
Prämierung der Lebensoase für Jung und Alt durch das Klimateam Wien
Planung des Parklets GUSTAV
Worshop zur Planung des Parklets
Begrünung des Parklets (Bewässerung installieren)
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
GUSTAV- Das Parklet vor unserer Schule
Seit Jahrzehnten fordern Schüler:innen und Lehrer:innen des BG und BRG Rahlgasse - "Rahlgasse autofrei, daran führt kein Weg vorbei!".
Ein kleiner Meilenstein zu diesem Ziel ist nun geschafft - 2 Autoparkplätze sind durch die Grätzeloase ersetzt worden. Der Parkverkehr der zum Teil entnervten und damit unvorsichtigen Parkplatzsuchenden macht die Wohnstrasse Rahlgasse zu gefährlichen Ort für spielende Kinder. Wenn es keine Parkplätze mehr gibt, können wir den Raum vor der Schule besser nutzen.
Daher freuen wir uns doppelt über das Parklet GUSTAV.
GUSTAV- Das Parklet vor unserer Schule
Seit Jahrzehnten fordern Schüler:innen und Lehrer:innen des BG und BRG Rahlgasse - "Rahlgasse autofrei, daran führt kein Weg vorbei!".
Ein kleiner Meilenstein zu diesem Ziel ist nun geschafft - 2 Autoparkplätze sind durch die Grätzeloase ersetzt worden. Der Parkverkehr der zum Teil entnervten und damit unvorsichtigen Parkplatzsuchenden macht die Wohnstrasse Rahlgasse zu gefährlichen Ort für spielende Kinder. Wenn es keine Parkplätze mehr gibt, können wir den Raum vor der Schule besser nutzen.
Daher freuen wir uns doppelt über das Parklet GUSTAV.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
60
60
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Die Jury des Klimateams Mariahilf hat unser Projekt "Lebensoase für Jung und Alt - "Mach mal Pause" prämiert. Damit war die Finanzierung der Grätzloase gesichert.
Gemeinsam mit der Lokalen Agenda 21, die die Koordination und Organisation für die Planung, Errichtung (Greenlab) und Begrünung der Grätzloase übernommen hatte, haben Schüler:innen und Lehrpersonen das Parklet in seiner jetzigen Form, Gestalt (+und Farbe) annehmen lassen.
Die Jury des Klimateams Mariahilf hat unser Projekt "Lebensoase für Jung und Alt - "Mach mal Pause" prämiert. Damit war die Finanzierung der Grätzloase gesichert.
Gemeinsam mit der Lokalen Agenda 21, die die Koordination und Organisation für die Planung, Errichtung (Greenlab) und Begrünung der Grätzloase übernommen hatte, haben Schüler:innen und Lehrpersonen das Parklet in seiner jetzigen Form, Gestalt (+und Farbe) annehmen lassen.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Die Einweihung des fertig gestellten, bemalten und begrünten Parklets wurde am 25.4.25 mit einem Rahlgassenfest und Reden von prominenten Personen begangen. Nach der Begrüßung durch die Direktorin Ilse Rollett und der Schulsprecher:in Emma Wiederhold wurden die Reden von Stadtrat Jürgen Czernohorszky und Bezirksvorsteher Markus Rumelhart bei mittlerweile strömenden Regen bejubelt.
Die Einweihung des fertig gestellten, bemalten und begrünten Parklets wurde am 25.4.25 mit einem Rahlgassenfest und Reden von prominenten Personen begangen. Nach der Begrüßung durch die Direktorin Ilse Rollett und der Schulsprecher:in Emma Wiederhold wurden die Reden von Stadtrat Jürgen Czernohorszky und Bezirksvorsteher Markus Rumelhart bei mittlerweile strömenden Regen bejubelt.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Das Parklet wird stark frequentiert, von Schüler:innen aber auch von Passant:innen und Anrainer:innen.
Das Parklet wird stark frequentiert, von Schüler:innen aber auch von Passant:innen und Anrainer:innen.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Der Bereich vor der Schule ist ein freundlicher und einladender Ort geworden.
Der Bereich vor der Schule ist ein freundlicher und einladender Ort geworden.
Wo liegen unsere Stärken?
Im starken Ökoglog- bzw. GUS-Team sind engagierte Lehrpersonen wie Peers organisiert und ermöglichen die Umsetzung von Aktionen und Projekten.
Im starken Ökoglog- bzw. GUS-Team sind engagierte Lehrpersonen wie Peers organisiert und ermöglichen die Umsetzung von Aktionen und Projekten.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Klimaaktionstag (Organisiert von Teachers for Future und Friday for Future), Teilnahme von etwa 300 Schüler:innen
Aktionen mit den Peers, wie "Wir räumen auf", oder "Wir pflanzen an oder "Wie funktioniert unser Pfandsystem"
Unser Rahlgassenfest wurde wegen der Staatstrauer abgesagt
...
... vieles mehr
siehe auch: https://ahs-rahlgasse.at/
Klimaaktionstag (Organisiert von Teachers for Future und Friday for Future), Teilnahme von etwa 300 Schüler:innen
Aktionen mit den Peers, wie "Wir räumen auf", oder "Wir pflanzen an oder "Wie funktioniert unser Pfandsystem"
Unser Rahlgassenfest wurde wegen der Staatstrauer abgesagt
...
... vieles mehr
siehe auch: https://ahs-rahlgasse.at/