Iss gesund- bleib gesund!
Schule: Volksschule Jochbergengasse
KoordinatorIn: Dipl.Päd. Jandrasits ElkeDirektorIn: OSRn Dipl.Päd. Newald Claudia, BeD MA Med
Inhalt
Im Rahmen der Mitmachausstellung "Iss gesund - bleib gesund" für die gesamte Schule wurde das Thema "Ernährung" den Kindern bei vielfältigen Stationen und Workshops näher gebracht.
Schimmelpilze mit der Lupe untersuchen
Kräuterstation
Fairtrade Station mit Infotafel
Arcimboldo-Siegerbild
Eingang zur Mitmachausstellung "Iss gesund-bleib gesund!"
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
In diesem Schuljahr hat sich unsere Schule intensiv mit dem Thema "Ernährung" auseinandergesetzt.
Dazu gestaltete das ÖKOLOG-Team eine Mitmachausstellung mit vielen Stationen, die von der Vorschulklasse bis zu den 4. Klassen genutzt werden konnte.
Es gab diverse Infotafeln wie beispielsweise Fair Trade, Kräuterstation, Riechstation, Fühlstation, "Pimp up your Water" Station, Legen der gesunden Schuljause, Ernährungspyramide, Bewegungsstationen, Bücherstation, Kamishibai-Theaterstation, Filmstation, Experimente-Stationen (z.B. Schimmel) usw.
Weiters wurde das beliebte Schätzspiel mit anschließender Siegerehrung durchgeführt.
Viele Kinder beteiligten sich auch am Arcimboldo-Obst/Gemüse Legewettbewerb, bei dem die besten Fotos prämiert wurden.
Außerdem wurden in den Klassen verschiedene Verkostungs-Workshops durchgeführt.
Unterstützt wurden wir durch den Besuch von der "Tafel Österreich", die Workshop für den Lehrkörper abhielten und uns mit Materialien versorgten.
In diesem Schuljahr hat sich unsere Schule intensiv mit dem Thema "Ernährung" auseinandergesetzt.
Dazu gestaltete das ÖKOLOG-Team eine Mitmachausstellung mit vielen Stationen, die von der Vorschulklasse bis zu den 4. Klassen genutzt werden konnte.
Es gab diverse Infotafeln wie beispielsweise Fair Trade, Kräuterstation, Riechstation, Fühlstation, "Pimp up your Water" Station, Legen der gesunden Schuljause, Ernährungspyramide, Bewegungsstationen, Bücherstation, Kamishibai-Theaterstation, Filmstation, Experimente-Stationen (z.B. Schimmel) usw.
Weiters wurde das beliebte Schätzspiel mit anschließender Siegerehrung durchgeführt.
Viele Kinder beteiligten sich auch am Arcimboldo-Obst/Gemüse Legewettbewerb, bei dem die besten Fotos prämiert wurden.
Außerdem wurden in den Klassen verschiedene Verkostungs-Workshops durchgeführt.
Unterstützt wurden wir durch den Besuch von der "Tafel Österreich", die Workshop für den Lehrkörper abhielten und uns mit Materialien versorgten.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
455
455
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Im Zuge dieses Projektes wurde ein Workshop der "Tafel Österreich" in der Schule für den gesamten Lehrkörper organisiert.
Das Besondere an diesem Workshop war, dass Menschen mit Behinderung die verschiedenen Stationen betreuten.
Im Zuge dieses Projektes wurde ein Workshop der "Tafel Österreich" in der Schule für den gesamten Lehrkörper organisiert.
Das Besondere an diesem Workshop war, dass Menschen mit Behinderung die verschiedenen Stationen betreuten.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
In der Schulaula war die Mitmachausstellung aufgebaut und für alle Klassen, interessierte Eltern sowie BesucherInnen der Schule zugänglich.
Die Eltern wurden via Schoolfox über die zwei-wöchige Mitmachaustellung informiert.
In der Schulaula war die Mitmachausstellung aufgebaut und für alle Klassen, interessierte Eltern sowie BesucherInnen der Schule zugänglich.
Die Eltern wurden via Schoolfox über die zwei-wöchige Mitmachaustellung informiert.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Feedback durch SchülerInnen, Eltern, Lehrkräfte und Direktorin
Feedback durch SchülerInnen, Eltern, Lehrkräfte und Direktorin
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Das Bewusstsein für "Fair Trade"-Produkte, regionale und gesunde Produkte wurde angebahnt.
Das Bewusstsein für "Fair Trade"-Produkte, regionale und gesunde Produkte wurde angebahnt.
Wo liegen unsere Stärken?
Unsere Stärke ist die Bereitschaft der Lehrerinnen und Lehrer, ÖKOLOG- Projekte mitzugestalten, ÖKOLOG-Themen im Bewusstsein der Kinder zu verankern und ein Umweltbewusstsein zu fördern.
Unsere Stärke ist die Bereitschaft der Lehrerinnen und Lehrer, ÖKOLOG- Projekte mitzugestalten, ÖKOLOG-Themen im Bewusstsein der Kinder zu verankern und ein Umweltbewusstsein zu fördern.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
- Bachpatenprojekt
- Luftpass
- Trinkpass
- Verkostungsworkshop vom Wiener Schulfruchtprogramm
- Hochbeet
- Bachpatenprojekt
- Luftpass
- Trinkpass
- Verkostungsworkshop vom Wiener Schulfruchtprogramm
- Hochbeet