ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Verschiedene Projekte/Aktionen im Laufe eines Schuljahres

Schule: Volksschule Seckau
KoordinatorIn: Direktorin Freitag-Bendl Dagmar, BEd
DirektorIn: VDir. Dipl. Päd. Freitag-Bendl Dagmar, BEd
Inhalt
Einige Aktionen bzw. Projekte werden hier dargestellt.
Wir arbeiten das ganze Schuljahr hindurch
an der körperlichen/psychischen Gesundheit,
an der Vorbildwirkung zur Nachhaltigkeit,
an dem richtigen Umgang mit Medien bzw. Medienkonsum,
an einer sinnvollen Nachhaltigkeit,

....und das gilt bei uns als selbstverständlich
Richtiger Umgang mit der Natur

Richtiger Umgang mit der Natur

Körperliche und psychische Gesundheit: Überwindung und Ausprobieren von Neuem und verbessern von Bekanntem

Körperliche und psychische Gesundheit: Überwindung und Ausprobieren von Neuem und verbessern von Bekanntem

Auseinadersetzung mit Berufswelt und Kennenlernen von Helferinnen/Helfern

Auseinadersetzung mit Berufswelt und Kennenlernen von Helferinnen/Helfern

Nachhaltigkeit: Besuch vom KOmposti

Nachhaltigkeit: Besuch vom KOmposti

Leben im Kompost

Leben im Kompost

Nachhaltigkeit Körperliche Gesundheit: Kennenlernen von Sportangeboten in der näheren Umgebung/Region

Nachhaltigkeit Körperliche Gesundheit: Kennenlernen von Sportangeboten in der näheren Umgebung/Region

Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Wir beschäftigten uns bei unterschiedlichen Projekten mit der Natur, MINT, Ressourcennutzung, Medien, eigene Gesundheit (körperliche Gesundheit und psychische Gesundheit), Konfliktlösungsstrategien.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
75
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Keine Angabe
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Bei einem regionalen Event und ein Projekt in der Schule. Auf der Homepage der Schule sind Berichte vorhanden.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Rückmeldungen, Schüler*innenbefragungen
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Bewusstsein einiger Kinder, dass Arbeit, soziale Gerechtigkeit alle Menschen auf der Erde betrifft und dass man das machen soll, was einem gefällt.
Wo liegen unsere Stärken?
Zusammenarbeit in der Schule, Interesse der Schüler*innen und Mitarbeit der Eltern ist vorhanden.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Regionale Produktanalyse, Weg des Handys, Berufsorientierung in der 1. Klasse, Leben unter Wasser, Herstellung eines Computers bzw. Computerspiels