Ein abwechslungsreiches Jahr in der VS Hafendorf
Schule: Volksschule Hafendorf
KoordinatorIn: Brunnegger Jasmin, BEd.DirektorIn: Dipl. Päd. Angerer Birgit, BEd.
Inhalt
Im Schuljahr 2024/25 durften die Kinder der Volksschulen Hafendorf und Pogier viele abwechslungsreiche Projekte und Veranstaltungen erleben. Ein besonderes Highlight stellte das gemeinsame Schulmusical im Mai dar: Unter dem Motto „Willkommen zu einem ganz besonderen Moment“ führten die Schülerinnen und Schüler mit großer Begeisterung das bekannte Stück „Die Vogelhochzeit“ von Rolf Zuckowski auf. Mit viel Herzblut und Kreativität brachten sie die Geschichte vom Flüggewerden auf die Bühne. Das Musical war weit mehr als ein kulturelles Ereignis – es stärkte das Selbstvertrauen der Kinder, förderte ihre soziale Kompetenz und bot eine wertvolle Gelegenheit, Verantwortung zu übernehmen und Lampenfieber zu meistern.Neben diesem kulturellen Höhepunkt prägten zahlreiche weitere Aktivitäten das Schuljahr. Sportlich bewiesen die Kinder großen Einsatz: Bei den steirischen Schulschimeisterschaften zeigten die Teams der VS Hafendorf und Pogier starke Leistungen. Auch der Herzlauf in Mitterdorf, das Schwimmtraining und die Teilnahme am Pinguin Cup, sowie das Basketballturnier der Kapfenberg Bulls, bei dem sogar ein 1. Platz erreicht wurde, sorgten für Begeisterung und sportliche Erfolge. Ebenso wichtig war das Radworkshop der AUVA, bei dem alle Schülerinnen und Schüler ihre Sicherheit und Geschicklichkeit am Fahrrad verbessern konnten.
Darüber hinaus gab es spannende Lernprojekte: Die 4. Klassen beschäftigten sich im MINT-Bereich mit dem Planen und Zeichnen eigener Städte, während Workshops mit der FH Kapfenberg den Kindern praxisnahe Einblicke in Themen wie Server und Netzwerke ermöglichten. Auch der Vita Kids-Workshop zum Thema mentale Gesundheit stellte eine wertvolle Erfahrung dar. Kreative und spielerische Lernformen standen stets im Mittelpunkt – von Werbeprojekten über Stadtplanungen bis hin zu gemeinsamen Waldwanderungen.
Insgesamt war es ein vielfältiges und bereicherndes Schuljahr, das durch das Musical „Die Vogelhochzeit“ einen unvergesslichen Höhepunkt fand und einmal mehr zeigte, wie wichtig gemeinsames Lernen, Erleben und Wachsen in unserer Schulgemeinschaft ist.
So hungrig! - Die Vogelhochzeit
AUVA Radworkshop
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Im Mai erlebte die Schulgemeinschaft der VS Hafendorf und der VS Pogier ein besonderes Highlight: Das Schulmusical, das das Thema des Flüggewerdens auf berührende und kreative Weise zum Ausdruck brachte. Unter dem Motto „Willkommen zu einem ganz besonderen Moment“ präsentierten die Kinder auf der kleinen Bühne „Die Vogelhochzeit“ von Rolf Zuckowski.
Das Musical war mehr als nur Unterhaltung: Es bot den jungen Akteurinnen und Akteuren die Gelegenheit, Lampenfieber zu überwinden, Verantwortung zu übernehmen und sich selbst sowie anderen zu begegnen. Solche Momente stärken das Selbstvertrauen und fördern wichtige soziale Kompetenzen.
Im Mai erlebte die Schulgemeinschaft der VS Hafendorf und der VS Pogier ein besonderes Highlight: Das Schulmusical, das das Thema des Flüggewerdens auf berührende und kreative Weise zum Ausdruck brachte. Unter dem Motto „Willkommen zu einem ganz besonderen Moment“ präsentierten die Kinder auf der kleinen Bühne „Die Vogelhochzeit“ von Rolf Zuckowski.
Das Musical war mehr als nur Unterhaltung: Es bot den jungen Akteurinnen und Akteuren die Gelegenheit, Lampenfieber zu überwinden, Verantwortung zu übernehmen und sich selbst sowie anderen zu begegnen. Solche Momente stärken das Selbstvertrauen und fördern wichtige soziale Kompetenzen.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
95
95
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Kulturkontakt
Gemeinde
Kulturkontakt
Gemeinde
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Das Musical wurde in der Festhalle Parschlug präsentiert. Die Festhalle war voll mit Zuschauer*innen, welche Zeug*innen der Talente, Selbstvertrauen und Wohlbefinden der Schüler*innen wurden.
Das Musical wurde in der Festhalle Parschlug präsentiert. Die Festhalle war voll mit Zuschauer*innen, welche Zeug*innen der Talente, Selbstvertrauen und Wohlbefinden der Schüler*innen wurden.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Teambesprechung (Was lief gut, was lief nicht so gut?)
Teambesprechung (Was lief gut, was lief nicht so gut?)
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Die Schulgemeinschaft wurde verstärkt und auch die Schüler*innen gewannen an Selbstvertrauen.
Die Schulgemeinschaft wurde verstärkt und auch die Schüler*innen gewannen an Selbstvertrauen.
Wo liegen unsere Stärken?
Kreativität, Ehrgeiz, Wohlbefinden, Empathie, Präsenz
Kreativität, Ehrgeiz, Wohlbefinden, Empathie, Präsenz
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Im Rahmen des Faches „Kunst und Gestaltung“ wurden gemeinsam Einladungen für das Musical gebastelt und im Atelierunterricht mit dem Thema „Fliegen“ wurden fächer- und klassenübergreifend Präsentationen von den Schüler*innen verfasst.
Im Rahmen des Faches „Kunst und Gestaltung“ wurden gemeinsam Einladungen für das Musical gebastelt und im Atelierunterricht mit dem Thema „Fliegen“ wurden fächer- und klassenübergreifend Präsentationen von den Schüler*innen verfasst.