Klimaschutz und Wasserschutz
Schule: Mittelschule Hippach
KoordinatorIn: DadNMS Kröll HerbertDirektorIn: DadMS Kröll Herbert
Inhalt
Den Geheimnissen des Wassers auf der Spur. - "Wasserschule"Sensibilisierung für nachhaltige Maßnahmen zum Klimaschutz. - "Klimaschule"
Untersuchungen im Gletscherauslauf des Hornkees - Nähe Berliner Hütte
Tiere suchen im Gletscherbach
Untersuchung der gefundenen Lebewesen (Pflanzen und Tiere)
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
In den dritten Klassen wurde im März durch Ranger des Nationalparks Hohe Tauern die "Wasserschule" durchgeführt (Theorie + Wasseruntersuchungen direkt am Bach).
Im Juli fand eine Exkursion der zweiten Klassen ins regionale Klärwerk in Strass im Zillertal statt.
In den vierten Klassen wurde die "Klimaschule" durchgeführt. Auch hier trugen die Ranger des Nationalparks Hohe Tauern sehr viel zur Bewusstseinsbildung zum Thema Klimawandel und Klimaschutz bei. Natürlich wurden diese Themen auch von den Lehrpersonen im Unterricht nachbesprochen.
Die ersten Klassen verbrachten im Juni 2025 drei Naturerlebnistage auf der Berliner Hütte im Naturpark Zillertaler Alpen (Bewusstseinsbildung für den sorgsamen Umgang mit der Natur).
In den dritten Klassen wurde im März durch Ranger des Nationalparks Hohe Tauern die "Wasserschule" durchgeführt (Theorie + Wasseruntersuchungen direkt am Bach).
Im Juli fand eine Exkursion der zweiten Klassen ins regionale Klärwerk in Strass im Zillertal statt.
In den vierten Klassen wurde die "Klimaschule" durchgeführt. Auch hier trugen die Ranger des Nationalparks Hohe Tauern sehr viel zur Bewusstseinsbildung zum Thema Klimawandel und Klimaschutz bei. Natürlich wurden diese Themen auch von den Lehrpersonen im Unterricht nachbesprochen.
Die ersten Klassen verbrachten im Juni 2025 drei Naturerlebnistage auf der Berliner Hütte im Naturpark Zillertaler Alpen (Bewusstseinsbildung für den sorgsamen Umgang mit der Natur).
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
191
191
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Nationalpark Hohe Tauern
Naturpark Zillertaler Alpen
Klärwerk Strass
Nationalpark Hohe Tauern
Naturpark Zillertaler Alpen
Klärwerk Strass
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Die Teilmaßnahmen wurden auf unserer Homepage und in den lokalen Zillertaler Wochenzeitungen präsentiert.
Die Teilmaßnahmen wurden auf unserer Homepage und in den lokalen Zillertaler Wochenzeitungen präsentiert.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Gespräche mit den Schülern zeigten, dass sie sehr interessiert waren und dass sie sich zum Teil Sorgen um die Zukunft unserer Erde machen.
Die Projekte waren so gut, dass wir sie in Zukunft fortführen werden.
Gespräche mit den Schülern zeigten, dass sie sehr interessiert waren und dass sie sich zum Teil Sorgen um die Zukunft unserer Erde machen.
Die Projekte waren so gut, dass wir sie in Zukunft fortführen werden.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
An der Schule ist das Bewusstsein für unsere Umwelt, für das Klima und für Nachhaltigkeit gestiegen.
An der Schule ist das Bewusstsein für unsere Umwelt, für das Klima und für Nachhaltigkeit gestiegen.
Wo liegen unsere Stärken?
Wie können die Kinder die Kinder für Natur- und Umweltschutz begeistern und sensibilisieren.
Wie können die Kinder die Kinder für Natur- und Umweltschutz begeistern und sensibilisieren.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Die Maßnahmen wurden im Bericht "Maßnahmen im Detail" erwähnt
Die Maßnahmen wurden im Bericht "Maßnahmen im Detail" erwähnt