Flurreinigungsaktion am Schuhmeierplatz
Schule: BRG 16 Schuhmeierplatz
KoordinatorIn: Mag. Baumgartner MagdalenaDirektorIn: Mag. Germ Andreas
Inhalt
An vier unterschiedlichen Tagen verteilt über das gesamte Schuljahr wurden Flurreinigungsaktionen auf dem vor der Schule gelegenen Schuhmeierplatz von den 3. Klassen durchgeführt. Die Aktionen wurden vor- und nachbesprochen und so Inhalte zu Mülltrennung, Recycling und Kreislaufwirtschaft erläutert.Im Zuge dieses Schwerpunktes wurden in allen Klassen zudem zwei Umweltbeauftragte gewählt, die Informationen zur richtigen Mülltrennung und Recycling erhielten und diese als Multiplikator:innen in ihre Klassen weitertrugen.
Müllsammelaktion am Schuhmeierplatz
Müllsammelaktion am Schuhmeierplatz
Müllsammelaktion am BRG16
Klimaaktionstag mit den 7. Klassen im September 2024
Baumpflanzaktion der 7. Klassen in Wolkersdorf
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Flurreinigungsaktion am Schuhmeierplatz
An vier unterschiedlichen Tagen verteilt über das gesamte Schuljahr wurden Flurreinigungsaktionen auf dem vor der Schule gelegenen Schuhmeierplatz von den 3. Klassen durchgeführt. Zuvor erhielten die Schüler:innen in Form eines Quiz Informationen zur richtigen Mülltrennung und zu aktuellen statistischen Daten aus Österreich. Ausgestattet mit Greifzangen, Warnwesten und Müllsäcken wurde der Müll aufgesammelt, getrennt, abgewogen und richtig entsorgt. In einer nachfolgenden Reflexion wurde darauf eingegangen, welcher Müll vor allem gefunden wurde, persönliche Erkenntnisse und Gedanken der Schüler:innen besprochen und diskutiert und der ökologische Nutzen von Recycling betont.
Im Zuge dieses Schwerpunktes wurden in allen Klassen zudem zwei Umweltbeauftragte gewählt, die ebenfalls die Informationen zur richtigen Mülltrennung und Recycling durch einen Vortrag erhielten, um dieses Wissen als Multiplikator:innen in ihre Klassen weiterzutragen.
Flurreinigungsaktion am Schuhmeierplatz
An vier unterschiedlichen Tagen verteilt über das gesamte Schuljahr wurden Flurreinigungsaktionen auf dem vor der Schule gelegenen Schuhmeierplatz von den 3. Klassen durchgeführt. Zuvor erhielten die Schüler:innen in Form eines Quiz Informationen zur richtigen Mülltrennung und zu aktuellen statistischen Daten aus Österreich. Ausgestattet mit Greifzangen, Warnwesten und Müllsäcken wurde der Müll aufgesammelt, getrennt, abgewogen und richtig entsorgt. In einer nachfolgenden Reflexion wurde darauf eingegangen, welcher Müll vor allem gefunden wurde, persönliche Erkenntnisse und Gedanken der Schüler:innen besprochen und diskutiert und der ökologische Nutzen von Recycling betont.
Im Zuge dieses Schwerpunktes wurden in allen Klassen zudem zwei Umweltbeauftragte gewählt, die ebenfalls die Informationen zur richtigen Mülltrennung und Recycling durch einen Vortrag erhielten, um dieses Wissen als Multiplikator:innen in ihre Klassen weiterzutragen.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
80
80
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Keine Angabe
Keine Angabe
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Beitrag auf der Schulhomepage und schulinternen Instagram-Seite, Informationsplakate in den Klassen
Beitrag auf der Schulhomepage und schulinternen Instagram-Seite, Informationsplakate in den Klassen
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Reflexion nach der Müllsammelaktion, Quiz einige Wochen nach der Aktion
Reflexion nach der Müllsammelaktion, Quiz einige Wochen nach der Aktion
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Verstärktes Bewusstsein bei Mülltrennung und Recycling
Verstärktes Bewusstsein bei Mülltrennung und Recycling
Wo liegen unsere Stärken?
Nachhaltige Projekte von der Schulleitung erwünscht und gefördert; Kooperationsbereite und engagierte Kolleg*innen; Fächerübergreifende Umwelt-und Klimabildung von vielen Kolleg*innen gefördert
Nachhaltige Projekte von der Schulleitung erwünscht und gefördert; Kooperationsbereite und engagierte Kolleg*innen; Fächerübergreifende Umwelt-und Klimabildung von vielen Kolleg*innen gefördert
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
- Baumpflanzaktion der 7. Klassen in Wolkersdorf in Kollaboration mit dem Verein "Citizens Forests Wolkersdorf"
- "Der rote Kreis" - Buben-Präventionsprojekt
- Cross-Country-Lauf
- Teilnahme der 7. Klassen am Klimaaktionstag 2024 organisiert von Fridays For Future und Teachers For Future in Wien
- Baumpflanzaktion der 7. Klassen in Wolkersdorf in Kollaboration mit dem Verein "Citizens Forests Wolkersdorf"
- "Der rote Kreis" - Buben-Präventionsprojekt
- Cross-Country-Lauf
- Teilnahme der 7. Klassen am Klimaaktionstag 2024 organisiert von Fridays For Future und Teachers For Future in Wien