Reduce Reuse Recycle

Beschreibung der Maßnahme
Die FreiRaum-Gruppe unserer Schule hat in den vergangenen Wochen ein besonderes und zugleich sehr nachhaltiges Projekt auf die Beine gestellt: einen großen Winterkleidertausch. Dafür sammelten die Schüler:innen im Vorfeld zahlreiche Kleiderspenden aus der gesamten Schulgemeinschaft. Anschließend wurden die Kleidungsstücke in der Lernumgebung sorgfältig sortiert, aufgehängt, liebevoll gefaltet und zu einem einladenden Kleiderstand arrangiert. Mit viel Engagement entstand eine Atmosphäre, die zum Stöbern und Mitmachen einlud.

Die Klassen der Praxismittelschule besuchten den Kleidertausch in der Lernumgebung. Mit großer Neugier wurde geschaut, anprobiert – und natürlich auch fleißig mitgenommen. Viele Schüler:innen fanden neue Lieblingsstücke, während gleichzeitig zahlreiche gut erhaltene Kleidungsstücke vor der Mülltonne gerettet werden konnten.

Das Projekt zeigte eindrucksvoll, wie Nachhaltigkeit, Gemeinschaft und Kreativität im Schulalltag miteinander verbunden werden können – und wie viel Freude ein bewusster Umgang mit Kleidung machen kann.

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
200

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Kooperation mit den Eltern und Erziehungsberechtigten

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Vorankümdigungen und Plakate, die im Schulhaus bzw. der PHSt angefertigt und aufgehängt wurden

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Der Erfolg wurde in den Klassen besprochen und im Unterricht auf die Bereiche Nachhaltigkeit und Ressourcenverbrauch eingegangen.

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Ein positives Bild zur Nutzung gebrauchter Kleidungsstücke, dadurch wird auch die Hemmschwelle, Ekel oder Scham in Bezug auf Gebrauchtes reduziert. Insbesondere wird weniger wohlhabenden Familien dadurch die Möglichlkeit erleichtert am Skikurs teilzunehmen, da viel Skikleidung mitgebracht wurde.

Wo liegen unsere Stärken?
Im Zusammenhalt und der Organisation

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
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Fleißige Hände für hungrige Vögl
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Die Kinder des Wahlfachs FreiRaum haben mit viel Engagement eigenes Vogelfutter aus übrig gebliebenen Lebensmitteln hergestellt.
https://pms.phst.at/home/news-detailansicht/article/nachhaltig-und-kreativ-vogelfutter-aus-dem-wahlfach-freiraum/

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Essen verbindet: Interkulturelles Lernen, Mehrsprachigkeit und Radio als Lernform entdecken
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Das gemeinsame Thema „Essen verbindet“ diente dabei als Ausgangspunkt, um kulturelle Vielfalt zu entdecken und sprachlich zu reflektieren. Auf diese Weise fördert das Projekt nicht nur Mehrsprachigkeit und Ausdrucksfähigkeit, sondern auch interkulturelle Kompetenzen und das Bewusstsein für Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Kulturen.
https://radioigel.at/interkulturell-essen/

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Kreislauf statt Wegwerf
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Die Schülerinnen Mia und Melisa der Praxismittelschule der PH Steiermark haben gemeinsam mit Dipl.-Ing. (FH) Dr. Gernot Lechner einen spannenden Podcast zum Thema Nachhaltigkeit und Kreislaufwirtschaft gestaltet.
Unter dem Titel „Kreislauf statt Wegwerf: Nachhaltigkeit verstehen und leben“ gehen sie der Frage nach, wie Produkte entstehen, was mit ihnen nach der Nutzung geschieht und wie wir alle zu einem verantwortungsvolleren Umgang mit Ressourcen beitragen können.
https://radioigel.at/kreislaufwirtschaft/

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Die SDGs singen und tanzen
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Mit dem Lied „Ich bin ich“ und den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs), eingebettet in ein musikalisches Rezitativ, setzte der Chor Soundkulisse bei der UNESCO-Gala ein starkes Zeichen für Akzeptanz, Vielfalt und globale Verantwortung – ein gelungener Auftritt mit viel Herz und Haltung.
Ein besonderer Moment: „Ich bin stark, ich hab Mut, wie ich bin, so bin ich gut – und ich steh auf und mach mich groß.“
https://pms.phst.at/home/news-detailansicht/article/soundkulisse-bei-der-unesco-tagung/

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Green Jobs
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Ziel der Veranstaltung war es, den Jugendlichen klimarelevante Berufsfelder näherzubringen und ihnen aufzuzeigen, welche Kompetenzen in diesen zukunftsweisenden Branchen gefragt sind. Im Workshop erhielten sie spannende Einblicke in verschiedene umweltorientierte Tätigkeitsbereiche und setzten sich mit den Herausforderungen und Chancen der Arbeitswelt im Zeichen des Klimawandels auseinander. Dabei wurde deutlich: Green Jobs bieten nicht nur vielfältige berufliche Perspektiven, sondern auch die Möglichkeit, aktiv zum Umwelt- und Klimaschutz beizutragen.
https://pms.phst.at/home/news-detailansicht/article/workshop-green-jobs/

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Die Saubermacher:innen
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Im Rahmen des Wahlfachs FreiRaum haben Schüler:innen beschlossen, Müll sammeln zu gehen. Zuerst wurde erarbeitet, warum falsche Müllentsorgung von beispielsweise Plastik, Zigarettenstummeln oder anderen Materialien so problematisch für die Umwelt sind und wie sich eine falsche Entsorgung auch auf die Tierwelt bzw. Natur auswirkt. Zu sammeln begonnen wurde am Schulhof - gefunden wurden unter anderem mehrere Pfandflaschen, ein Holzsessel im Busch, verschimmelte Jausen und viele Plastikverpackungen. Nach und nach gingen wir dann auch den Hasnerplatz, den Bereich zum Radweg und den Weg zur Caritas-Schule ab. Die Schüler:innen waren neben überrascht auch wütend und schlugen vor, dass fehlerhafte Müllentsorgung bestraft werden sollte.
https://pms.phst.at/home/news-detailansicht/article/die-campus-saubermacherinnen/