Methoden zur Achtsamkeit

Beschreibung der Maßnahme
Kinder brauchen Werkzeuge, um zu einem friedlichen Miteinander zu gelangen. Ziel ist es, Einfühlungsvermögen zu schärfen, die Wahrnehmung eigener und fremder Bedürfnisse sowie Gefühle zu stärken und einen respektvollen Umgang miteinander zu fördern.

Gleichzeitig sollen die Schülerinnen und Schüler lernen, Konflikte konstruktiv zu lösen. Dazu wurden bereits einige Aktionen gestartet:
- Montagstreffen aller Schülerinnen und Schüler, bei dem aktuelle Situationen besprochen und Geburtstage gefeiert werden
- Lob- und Dankwand (eine am Gang ausgestellte Wand, bei der SchülerInnen und Schulpersonal schöne Momente teilen können)
- Gefühlevorhang: "Wie geht es mir heute?" mit Darstellung der Gefühle auf der Tafel
- Aufarbeitung des Themas "Mobbing", z.B. im Rahmen eines Kindertheaters
- Brieffreundschaften mit der Partner-Schule
- Einführung der „Giraffensprache“ als Methode zu einer gewaltfreien Sprache. Besonders auf diesen letzten Punkt fokussieren wir uns in diesem Schuljahr und sehen die "gewaltfreie Kommunikation" als zentrales Element, um ein friedliches Miteinander zu fördern.

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
54

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Soziale Stunden mit der Beratungslehrerin

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Präsentation auf der Homepage, Bericht im Gemeindeblatt, Thema wurde im Schulforum vorgestellt, schulweiter Elternbrief mit konkreten Anleitungen und Erklärungen

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Bei Konferenzen und Teamgesprächen, Rückmeldung der SchülerInnen

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Das ist im Moment noch schwer zu beurteilen, weil manche Auswirkungen sehr subtil sein können. Eine Evaluierung ist noch ausständig.

Wo liegen unsere Stärken?
Wir sind ein kleines Team, deshalb können wir Maßnahmen schnell besprechen und umsetzen.

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Atelier-Unterricht, um den klassenübergreifenden Zusammenhalt zu fördern
MFM-Projekt, Waldpädagogik, Seminarbäuerinnen, Hallo Auto, Erste Hilfe Kurs für Kinder, Autorenlesungen, Besuch eines Bauernhofes, Radfahrprüfung, Schwimmausweise, Weihnachtsfeier mit der Partnerschule, Schulfest (Schulpicknick), Antonnia Mülltheater, Zahngesundheit,