Kräuterkunde im Mittelalter
Schule: Mittelschule der Franziskanerinnen Wels
KoordinatorIn: BEd Schatzberger BirgitDirektorIn: MA BEd Neuhofer Doris
Inhalt
Im Rahmen unseres großen Mittelalterfestes konnten die SchülerInnen am Marktstand "Kräuterkunde oder Hexerei?" viel Spannendes und Wissenswertes zum Thema Kräuter- und Heilkunde erfahren.Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Kräuterkunde im Mittelalter
Im Rahmen des großen Mittelalterfestes an unserer Schule beschäftigten sich die SuS auch mit Kräuterkunde im Mittelalter.
Gemeinsam tauchten die Schülerinnen und Schüler in die faszinierende Welt der Heilpflanzen ein. Sie hörten spannende Anekdoten über die Wirkung von Kräutern im Mittelalter und erfuhren, welche Pflanzen heute noch in Medizin oder Küche verwendet werden.
Für Staunen sorgte ein Experiment mit Malvenblütentee: Plötzlich wechselte dieser seine Farbe! War das Magie? Hexerei? Nein, hinter dem scheinbaren Zauber steckte spannende Naturwissenschaft.
Zum Schluss durften alle selbst zu Kräuterkundigen werden. Riechen, Fühlen und Wundern waren ausdrücklich erlaubt! So wurde das Kräuterwissen auf faszinierende Weise erlebbar.
Kräuterkunde im Mittelalter
Im Rahmen des großen Mittelalterfestes an unserer Schule beschäftigten sich die SuS auch mit Kräuterkunde im Mittelalter.
Gemeinsam tauchten die Schülerinnen und Schüler in die faszinierende Welt der Heilpflanzen ein. Sie hörten spannende Anekdoten über die Wirkung von Kräutern im Mittelalter und erfuhren, welche Pflanzen heute noch in Medizin oder Küche verwendet werden.
Für Staunen sorgte ein Experiment mit Malvenblütentee: Plötzlich wechselte dieser seine Farbe! War das Magie? Hexerei? Nein, hinter dem scheinbaren Zauber steckte spannende Naturwissenschaft.
Zum Schluss durften alle selbst zu Kräuterkundigen werden. Riechen, Fühlen und Wundern waren ausdrücklich erlaubt! So wurde das Kräuterwissen auf faszinierende Weise erlebbar.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
270
270
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Im Rahmen des Mittelalterfestes wurde mit verschiedenen Vereinen (ASKÖ Attic Archers Wels; Indes ...) und dem Elternverein der Schule kooperiert.
Im Rahmen des Mittelalterfestes wurde mit verschiedenen Vereinen (ASKÖ Attic Archers Wels; Indes ...) und dem Elternverein der Schule kooperiert.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Zum Abschluss des Mittelalterfestes wurden die Eltern und Angehörigen der SchülerInnen in die Schule eingeladen, um selber die Marktstände zu besuchen und in das Mittelalter einzutauchen.
Die OÖN berichteten in einem großen Artikel über das Fest.
https://www.nachrichten.at/oberoesterreich/wels/geschichte-zum-erleben-mittelschueler-brachten-licht-ins-dunkle-mittelalter;art67,4170871
Auf unserer Homepage findet sich auch ein umfassender Beitrag.
Zum Abschluss des Mittelalterfestes wurden die Eltern und Angehörigen der SchülerInnen in die Schule eingeladen, um selber die Marktstände zu besuchen und in das Mittelalter einzutauchen.
Die OÖN berichteten in einem großen Artikel über das Fest.
https://www.nachrichten.at/oberoesterreich/wels/geschichte-zum-erleben-mittelschueler-brachten-licht-ins-dunkle-mittelalter;art67,4170871
Auf unserer Homepage findet sich auch ein umfassender Beitrag.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
In persönlichen Gesprächen.
In persönlichen Gesprächen.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Ein Fest dieser Größenordnung stärkt den Teamgeist und die Gemeinschaft.
Ein Fest dieser Größenordnung stärkt den Teamgeist und die Gemeinschaft.
Wo liegen unsere Stärken?
Im Teamgeist und Zusammenhalt.
Im Teamgeist und Zusammenhalt.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
In diesem Schuljahr gab es ein Reihe weiterer Maßnahmen.
Fotobewerb - Schulgarten
In Rahmen des Zeichenunterrichts haben sich die SuS der 2a Klasse mit ihren i-pads im Frühling versucht das "besten Bild" unseres Schulgartens zu fotografieren.
Es ist angedacht dieses Projekt nächstes Jahr zu wiederholen und auszubauen: "Unser Schulgarten im Laufe der Jahreszeiten". Am Ende könnte eine kleine Fotoausstellung das Projekt abschließen.
Schätze der Bienen
Im Biologieunterricht beschäftigte sich die 2a mit dem Nutztier Biene. Die SchülerInnen lernten, wie viel Arbeit hinter jeder einzelnen Portion Honig steckt und warum dieses Naturprodukt so wertvoll ist.
In der abschließenden Schulstunde wurde selbst gebackenes Bauernbrot und köstlichem Cremehonig aus der eigenen Imkerei zur Verkostung mitgebracht. So konnten die SchülerInnen nicht nur theoretisch über Bienen lernen, sondern ihre Köstlichkeiten auch direkt probieren.
Friedenstreppe
Unsere Technikfördergruppe „Power Girls“ baute für unsere Schule eine Friedenstreppe aus massiven Holzpatten. Die Friedenstreppe gibt Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Streit und Konflikte fair beizulegen. Das Konzept sieht 4 Stufen der Konfliktlösung vor, die die in Streit geratenen Kinder durchlaufen.
Punschverkauf für Mary´s meals
Die Schülerinnen und Schüler der 1c Klasse verkauften in der großen Pause selbstgemachten Punsch. Durch viele großzügige Spenden konnten 474€ für die Organisation Mary´s meals gesammelt werden. Dieser Betrag entspricht 4.309 Mahlzeiten die in Schulen armer Ländern an Schülerinnen und Schüler ausgegeben werden. Danke an alle, die sich an dieser Aktion beteiligt haben!
Schüler und Schülerinnen sammelten für die Krebshilfe OÖ
Mit großem Engagement und viel Einsatzbereitschaft sammelten unsere Schüler und Schülerinnen insgesamt 2.241,28 Euro für die Krebshilfe OÖ. Unter dem Motto „Gemeinsam helfen, gemeinsam stark“ beteiligten sich die Jugendlichen mit viel Freude an der Aktion und zeigten dabei großes soziales Verantwortungsbewusstsein.
In diesem Schuljahr gab es ein Reihe weiterer Maßnahmen.
Fotobewerb - Schulgarten
In Rahmen des Zeichenunterrichts haben sich die SuS der 2a Klasse mit ihren i-pads im Frühling versucht das "besten Bild" unseres Schulgartens zu fotografieren.
Es ist angedacht dieses Projekt nächstes Jahr zu wiederholen und auszubauen: "Unser Schulgarten im Laufe der Jahreszeiten". Am Ende könnte eine kleine Fotoausstellung das Projekt abschließen.
Schätze der Bienen
Im Biologieunterricht beschäftigte sich die 2a mit dem Nutztier Biene. Die SchülerInnen lernten, wie viel Arbeit hinter jeder einzelnen Portion Honig steckt und warum dieses Naturprodukt so wertvoll ist.
In der abschließenden Schulstunde wurde selbst gebackenes Bauernbrot und köstlichem Cremehonig aus der eigenen Imkerei zur Verkostung mitgebracht. So konnten die SchülerInnen nicht nur theoretisch über Bienen lernen, sondern ihre Köstlichkeiten auch direkt probieren.
Friedenstreppe
Unsere Technikfördergruppe „Power Girls“ baute für unsere Schule eine Friedenstreppe aus massiven Holzpatten. Die Friedenstreppe gibt Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Streit und Konflikte fair beizulegen. Das Konzept sieht 4 Stufen der Konfliktlösung vor, die die in Streit geratenen Kinder durchlaufen.
Punschverkauf für Mary´s meals
Die Schülerinnen und Schüler der 1c Klasse verkauften in der großen Pause selbstgemachten Punsch. Durch viele großzügige Spenden konnten 474€ für die Organisation Mary´s meals gesammelt werden. Dieser Betrag entspricht 4.309 Mahlzeiten die in Schulen armer Ländern an Schülerinnen und Schüler ausgegeben werden. Danke an alle, die sich an dieser Aktion beteiligt haben!
Schüler und Schülerinnen sammelten für die Krebshilfe OÖ
Mit großem Engagement und viel Einsatzbereitschaft sammelten unsere Schüler und Schülerinnen insgesamt 2.241,28 Euro für die Krebshilfe OÖ. Unter dem Motto „Gemeinsam helfen, gemeinsam stark“ beteiligten sich die Jugendlichen mit viel Freude an der Aktion und zeigten dabei großes soziales Verantwortungsbewusstsein.