Der Garten als Lebensraum für Tier und Mensch

Schule: Volksschule Dürnbach-Markt Neuhodis

KoordinatorIn: Varga Marlen
DirektorIn: Varga Marlen

Inhalt

Unser Schulgarten wird Schritt für Schritt zum Lebensraum für Tier und Mensch umgestaltet. Im vergangenen Schuljahr bekamen unsere Schüler und Schülerinnen eine Kletterwand.
Für die Vögel wurde eine Beerenhecke zum Nester bauen, zum Verstecken und als Beerenvorrat für den Spätherbst und Winter gepflanzt.

Wir pflanzen mit Eltern die Vogelbeerenhecke

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 5

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Laut EP verfolgen wir unsere Ziele Schritt für Schritt und sind im Zeitplan.

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Gemeisam wurde im Schulgarten eine lange Vogelbeerenhecke und eine Naschbeerenhecke gepflanzt.

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
42

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Alle waren in die Arbeit gleichwertig eingebunden.

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Es erfolgte eine enge Kooperation mit Elternverein, Eltern, Großeltern und Gemeinde/Schulerhalter.

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Unser Projekte wurde schon letztes Jahr der Öffentlichkeit präsentiert. Deshalb wurde dieses Jahr nur mehr digital /auf unserer Homepage über den Fortschritt berichtet. Viele Eltern kommen regelmäßig zur Besichtigung.

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Das Lehrerinnenteam arbeitet an einer Materialensammlung, die unsere Unterrichtsarbeit rund um die Vogelbeerenhecke noch ansprechender und intensiver machen soll.

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
* optische Veränderung des Schulgartens
* eine weitere Möglichkeit Natur direkt vor der Schul-Haustür zu beobachten
* die Schüler und Schülerinnen gehen sorgsam mit den von ihnen gepflanzten Hecken und Beeten um.

Wo liegen unsere Stärken?
Unserer Stärke ist unter anderem die Kooperation mit den Schulpartnern.

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe