ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Lese-Ratten-Projekt

Jahresbericht des Schuljahres 2015/2016

Schule: Volksschule Sieggraben
KoordinatorIn: VD Tauber Andrea
DirektorIn: VD Tauber Andrea
Handlungsbereiche:
  • Gestalten von Schul- und Freiräumen
  • Kultur des Lehrens und des Lernens
  • Schulklima und Partizipation
  • Zusammenarbeit mit dem Schulumfeld
  • Natur erleben im Schulumfeld
Inhalt
Keine Beschreibung
Besuch einer Hausratte mit ihrer Besitzerin Besuch einer Hausratte mit ihrer Besitzerin
Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 3

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Gesunde Jause, Mülltrennung/Müllvermeidung, Naturparktage, Ökolog-Fortbildungen der LehrerInnen, Leseratten-Projekt, Denk-mal-Schule

Maßnahme im Detail

Bitte beschreiben Sie hier eine Maßnahme / ein Projekt näher. Diese Beschreibung wird als Inhaltsangabe Ihres Berichts verwendet.
Leseratten-Projekt

Handlungsbereiche
Gestalten von Schul- und Freiräumen, Kultur des Lehrens und des Lernens, Schulklima und Partizipation, Zusammenarbeit mit dem Schulumfeld, Natur erleben im Schulumfeld

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
44

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
-

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Kooperation mit Uschi Zezelitsch, Besuch einer Tierärztin, einer Rattenbesitzerin, eines Künstlers (W. Ploderer)

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Die Präsentation des Leseratten-Projektes fand im Zuges unsere Schulfestes statt.

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Im Rahmen einer Konferenz wurde das Projekt im Kollegium reflektiert.

Was wurde durch diese Maßnahme im Bezug auf das Jahresziel erreicht?
Das Rattenprojekt spannte den thematischen Bogen von der Leseratte zur "hero rat", die Landminen und TBC erschnüffelt. Ökologische Zusammenhänge wurden erkannt.

Woran haben wir den Erfolg erkannt?
An der Initiative und Freude der Kinder, positive Rückmeldungen der Eltern.

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Wissenserweiterung zum Thema Ratte, Erweiterung der Lesekompetenz und der sozialen Kompetenz.

Wo liegen unsere Stärken?
Kreativität, Offenheit, Ehrlichkeit innerhalb des Teams, kleine Schule mit familiärem Charakter

Netzwerke
Unsere Schule ist auch noch Mitglied von anderen Netzwerken
Naturparkschule