ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

23 Ideen, die Welt zu retten

Schule: Friedrich Aduatz Mittelschule Voitsberg mit sportlichen Klassen
KoordinatorIn: Mag. Scherr Marilisa
DirektorIn: Direktorin Hairass Andrea, Dipl.Päd.
Inhalt
Soziale und ökologische Ideen zur Verbesserung der Lebenssituation der Menschheit

Es wurden keine Bilder hochgeladen.

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 5

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Schwerpunkt: Miteinander für uns und unsere Umwelt:
Projekte: "23 Ideen die Welt zu retten", "Auf der Flucht" (Begegnungen mit den Flüchtlingskindern unserer Schule), "Kinder für Kinder" (Adventaktion), LiLiFei (Physikprojekt)

Einzelaktionen: Stärkenportfolio, Aktion Fastensuppe, Klimagipfel - Schülerkonferenz, Lebensmittelcheck im Supermarkt, Aktion Frühjahrsputz, Nutzung der Joanneum Schulcard

Workshops: "Flüchtlinge", "Klimaschutz", "Berufsorientierung"

Wahlpflichtfach "Forschen in der Natur": Ausstellungsbesuche (Giftpflanzen, Hobbyzoo, Naturkundemuseum), Pflege der Kräuterschnecke / des Insektenhotels im Schulhof

Dauerbrenner: Energiesparen im Schulhaus, Gesunde Schuljause, Unterrichtsfach "Glück", Schulräume gestalten, aktive Pausengestaltung

Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
23 Ideen, die Welt zu retten
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
23
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
durch die Themenauswahl bzw. persönliche Vorlieben und Interessen
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Referenten von: UBZ Workshop Klimaschutz, Workshop Tierschutz im Unterricht
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Präsentation der 23 Einzelergebnisse (Plakate, Power Point Präsentationen, ...)durch die SchülerInnen in der Klasse bzw. vor Eltern
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Schülerfeedback / Reflexion über nachhaltige Veränderungen im Alltag der SchülerInnen am Ende des Schuljahres
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Positive Veränderungen im Schulalltag
Wo liegen unsere Stärken?
Im Sozialen!
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe