Umweltfreundlich unterwegs

Schule: Private Volksschule Graz-Eggenberg des Vereins für Franziskanische Bildung

KoordinatorIn: AL Stern Ursula
DirektorIn: OSR Kopetzky Maria Gabriela, M.A.

Inhalt

Die Kinder unserer Schule wurden bisher oft mit dem Auto gebracht.Sie bekamen in diesem Schuljahr vielfältige Anreize ihre Wege umweltfreundlich zu bestreiten.
Gehen wurde modern,-Straßenbahnfahren wurde cool!

Arbeit mit dem Grazplan

Projektarbeit mit Dr.in Atzwanger

Planung einer umweltfreundlichen Stadt

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 2

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Ziel1: gesunde Ernährung
Wöchentliche "gesunde Jause"
Ernährungspyramide interaktiv
Frühstücksverhalten
Kooperation mit der HLW Jausentipps für Kids
Ziel 2: Mobilität
Zu Fuß durch die Grazer Innenstadt (mit Schrittzähler)
Hallo Auto
Radfahrprüfung
Langzeitbeobachtung Schulweg
Projekt Raumplanung macht Schule
Verkehrsschlangenspiel
Besuch in der Remise Steyrergasse

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Projekt Raumplanung (Mobilität)

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
47

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
beim Planen durften Mädchen und Buben ihre unterschiedlichen Vorstellungen einbringen

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Kooperation mit Doktorin Regina Atzwanger/Raumplanung macht Schule-Mobilität

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Präsentation in der Schulchronik und bei der Konferenz, Darstellung in Buchform für die Eltern

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Befragung der Kinder wie sie zur Schule kommen, sofort nach dem Projekt und nach drei Wochen

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Es ist unter den Kindern "in" geworden, zu Fuß oder mit der Straßenbahn zur Schule zu kommen.

Wo liegen unsere Stärken?
Motivation der Kinder durch das gesamte Lehrerteam