ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Neues Jahr alte Bausstellen

Jahresbericht des Schuljahres 2015/2016

Schule: OMS Florian Hedorferstraße
KoordinatorIn: Poschner Andrea
DirektorIn: Poschner Andrea
Handlungsbereiche:
  • Gestalten von Schul- und Freiräumen
Inhalt
Fortsetzung der Ökokids und des Schulgemüsegartens.

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Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Alle Aktivitäten wurden fortgestzt. Die Ökokids arbeiteten zu unterschiedlichen umweltrelvanten Themen. Der Gemüsegarten wurde wieder angeplantzt. Die Kooperation mit dem Seniorenheim hat sogar einen Preis gewonnen.

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Fortsetztung des Schul-Gemüsegarten siehe Jahresbericht vom letzten Jahr.

Handlungsbereiche
Gestalten von Schul- und Freiräumen

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
12

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Jeder darg mitmachen.

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Schulintern

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Schulintern

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Aufgrund der Reflexion vom letzten Jahr fortgeführt.

Was wurde durch diese Maßnahme im Bezug auf das Jahresziel erreicht?
Schüler für das Thema Landwirtschaft und Lebensmittelverschwendung sensibilisiert.

Woran haben wir den Erfolg erkannt?
Begeisterung der Schüler, Verhalten der Schüler

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Mehr Lehrer zeigen Interesse. Leider halte die Direktion nicht für sinnvoll da im Sommer viele Schüler nicht da sind.

Wo liegen unsere Stärken?
Einzele motivierte Personen.

Netzwerke
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