Wir trennen Müll richtig und sind bemüht Müll zu vermeiden

Beschreibung der Maßnahme
Müllprojekt der MA48

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
184

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Mädchen sowie Buben wurden gleichermaßen eingebunden

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Das Müllprojekt wird von der MA48 angeboten. Insgesamt waren 4 externe Personen anwesend, die mit allen Klassen verschiedene Spiele zum Thema Müll durchgeführt haben.

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
o Elterninformation im Schulschaukasten
o Homepage

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Jede Klasse bekam eine Urkunde. Im Sachunterricht wurde das Thema Müll behandelt und an die Müllprojekt angeknüpft.

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Von den Lehrerpersonen sowie Schülerinnen und Schülern wird merklich mehr auf die Mülltrennung geachtet. Die Mülltrennung der Klassenmistkübel wird beobachtet und überprüft. In weiterer Folge wird es ‚Müllbeauftragte‘ geben, welche ein Monat die Müllsituation überprüfen. Auf den Gängen gibt es Papiermülltonnen, welche wöchentlich/täglich von den Kindern mit dem Papiermüll der Klassen befüllt werden.

Wo liegen unsere Stärken?
Die Motivation unser neues Schulhaus sauber zu halten liegt dem Personal sowie den Schülerinnen und Schülern am Herzen. Die Renovierung des Hauses wird als Neustart gesehen und die Mülltrennung sollte in kürzester Zeit optimiert werden. Durch gezieltes Beobachten können schnell Lösungen gefunden werden.

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe