Übernahme einer Wildbienenpatenschaft- Zusammenarbeit mit dem Verein "Wildbienengarten"
Schule: Volksschule Würflach
KoordinatorIn: vVL Prenner UteDirektorIn: VD Steiner Herwig
Inhalt
Ziel des Vereines "Wildbienengarten" ist es, durch gezielte Förderung den Bestand der Wildbienen zu erhöhen. Das Jahr 2013 war medial geprägt durch das Bienensterben und das Verbot der Neonikotinoide.Die Wildbienen (es gibt in Österreich ca. 650 Arten) stellen einen wichtigen Bestand im Ökosystem dar. Besonders die frühblühenden Pflanzen werden in erster Linie von den Wildbienen bestäubt.
Wildbienenkasten
Schlüpfen einer Wildbiene
Kokons
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 5
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Gesunde Jause, unverbindliche Übung "Gesunde Ernährung", Südwindworkshop "Kakao", Klimabündnis-Workshop "Umweltschutz in der Schultasche", Workshop mit Seminarbäuerin zum Thema "Getreide", Fair Trade Verkauf, Herstellung von Marmeladen, Naschhecke im Schulgarten, Exkursion zur regionalen Biofirma, Wildbienenprojekt
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Ziel des Vereines "Wildbienengarten" ist es, durch gezielte Förderung den Bestand der Wildbienen zu erhöhen. Das Jahr 2013 war medial geprägt durch das Bienensterben und das Verbot der Neonikotinoide.
Die Wildbienen (es gibt in Österreich ca. 650 Arten) stellen einen wichtigen Bestand im Ökosystem dar. Besonders die frühblühenden Pflanzen werden in erster Linie von den Wildbienen bestäubt.
Ziel des Vereines "Wildbienengarten" ist es, durch gezielte Förderung den Bestand der Wildbienen zu erhöhen. Das Jahr 2013 war medial geprägt durch das Bienensterben und das Verbot der Neonikotinoide.
Die Wildbienen (es gibt in Österreich ca. 650 Arten) stellen einen wichtigen Bestand im Ökosystem dar. Besonders die frühblühenden Pflanzen werden in erster Linie von den Wildbienen bestäubt.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
15
15
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Wurden nicht berücksichtigt.
Wurden nicht berücksichtigt.
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Kontaktaufnahme mit dem Verein. Kooperation mit einer Biologin.
Kontaktaufnahme mit dem Verein. Kooperation mit einer Biologin.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Fotos und Bericht auf der Schulhomepage und Gemeindezeitung. Information der Eltern durch die Schüler.
Fotos und Bericht auf der Schulhomepage und Gemeindezeitung. Information der Eltern durch die Schüler.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Reflexion und Evaluierung erfolgen im Herbst 2017 und weiters im Juni 2018.
Reflexion und Evaluierung erfolgen im Herbst 2017 und weiters im Juni 2018.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Patenschaft für ein Wildbienenhotel. Weiterverwendung des Wildbienenhotels. Vermindern von Berührungsängsten mit Insekten.
Patenschaft für ein Wildbienenhotel. Weiterverwendung des Wildbienenhotels. Vermindern von Berührungsängsten mit Insekten.
Wo liegen unsere Stärken?
Verstehen von Zusammenhängen in der Natur.
Verstehen von Zusammenhängen in der Natur.