Natur und Gesundheit - Naturerlebnis im Wechsel der Jahreszeiten

Schule: Volksschule Rangersdorf Ökolog und Umweltzeichenschule

KoordinatorIn: VD Golger Franz
DirektorIn: VD Golger Franz

Inhalt

Grund des Projektes: Trotz ländlichem Umfeld halten sich unsere Kinder immer weniger in der NATUR auf und nehmen diese zu wenig als Spielplatz und Lernumfeld wahr, deshalb sollen die Kinder diese wieder mehr als zu schützenden Lebensraum wahrnehmen und einen nachhaltigen und respektvollen Umgang mit ihr erlernen.
Ablauf: Bei 4-stündigen - über das Jahr verteilten - Ausflügen in die Natur erlebten die Kinder die jahreszeitlich bedingten Veränderungen mit allen Sinnen. Sie lernten die Nutzung möglicher Ressourcen, z.B: Gesundheit aus der Natur (Planzenkunde, Heilkräuter...), Spuren lesen, Erste Hilfe, Unfallvermeidung (Einweisung hantieren mit Messer und Feuer), Respekt vor der Natur, Notfallsituationen meistern,

Feuer machen

Unterschlupf bauen

Meisenknödel herstellen

Schnitzeljagd im Wald

Dokumentation unserer Walderlebnisse

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 6

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
1.)Projektbeginn "GESUNDE SCHULE" - Jahresthema: Natur und Gesundheit / regelmäßige Aktivitäten im Wald und im Klassenzimmer im Freien mit einem geprüften Outdoor und Survival Trainer
2.)Pflanzen und ernten im Schulgarten und nachträgliche Verarbeitung der Ernte zu Hautcreme
3.) Wasserschule und Klimaschule
4.)Nachzertifizierung Umweltzeichen mit fas 90% bestanden!!

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Grund des Projektes: Trotz ländlichem Umfeld halten sich unsere Kinder immer weniger in der NATUR auf und nehmen diese zu wenig als Spielplatz und Lernumfeld wahr, deshalb sollen die Kinder diese wieder mehr als zu schützenden Lebensraum wahrnehmen und einen nachhaltigen und respektvollen Umgang mit ihr erlernen.
Ablauf: Bei 4-stündigen - über das Jahr verteilten - Ausflügen in die Natur erlebten die Kinder die jahreszeitlich bedingten Veränderungen mit allen Sinnen. Sie lernten die Nutzung möglicher Ressourcen, z.B: Gesundheit aus der Natur (Planzenkunde, Heilkräuter...), Spuren lesen, Erste Hilfe, Unfallvermeidung (Einweisung hantieren mit Messer und Feuer), Respekt vor der Natur, Notfallsituationen meistern,

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
11

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Auf Genderaspekte im Speziellen wurde nicht Rücksicht genommen

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Gesunde Gemeinde, Familienforum Mölltal, Imkerei Reiter, Gemeinde Rangersdorf , "Outdoor with nature" (Alexander Fercher),

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Gemeindemitteilungsblatt,Homepage, Facebook,

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Gemeinsam mit Projektbegleiter, SU-Heft der Schüler, Elternbefragung im Zuge der Umweltzeichennachzertifizierung...

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Für das nächste Schuljahr wird die Aktion auf alle Klassen ausgedehnt

Wo liegen unsere Stärken?
Alle stehen hinter der Idee von ÖKOLOG und UMWELTZEICHEN!!!