ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Schwalbenmonitoring

Jahresbericht des Schuljahres 2016/2017

Schule: Mittelschule Haslach
KoordinatorIn: Peherstorfer Annemarie, BEd
DirektorIn: Peherstorfer Wolfgang
Handlungsbereiche:
  • Zusammenarbeit mit dem Schulumfeld
  • Natur erleben im Schulumfeld
  • Schulklima und Partizipation
Inhalt
Seit über 30 Jahren erfolgt das Schwalbenmonitoring in und um ausgewählte Dörfer in Haslach.

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Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 3

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Mobilitätstag
Gesunde Jause, gesunde Küche
tägliche Bewegungsstunde
Soziales Lernen
Schwalbenmonitoring

Maßnahme im Detail

Bitte beschreiben Sie hier eine Maßnahme / ein Projekt näher. Diese Beschreibung wird als Inhaltsangabe Ihres Berichts verwendet.
Seit über 30 Jahren erfolgt das Schwalbenmonitoring in und um ausgewählte Dörfer in Haslach.

Handlungsbereiche
Zusammenarbeit mit dem Schulumfeld, Natur erleben im Schulumfeld, Schulklima und Partizipation

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
25

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Mädchen und Burschen arbeiten gleichberechtigt in allen Phasen des Projektes.

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
ÖNJ Haslach, Besitzer von landwirtschaftlichen Betrieben in den Dörfern

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Broschüre, ÖNJ veröffentlicht Daten, homepage, newsletter

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Auswertung und Vergleich der Daten

Diese Maßnahme / dieses Projekt war ein Beitrag zu unserem Jahresziel "..."
Natur und Wir

Woran haben wir den Erfolg erkannt?
Fertigstellung der Datensätze

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Neuer Zugang zu wissenschaftlichem Arbeiten

Wo liegen unsere Stärken?
Gemeinsame Projekte

Netzwerke
Unsere Schule ist auch noch Mitglied von anderen Netzwerken
Zertifizierte Gesunde Schule
Klimabündnis-Schule

Zusatzfrage für Klimabündnis-Schulen
Geografie und Wirtschaftskunde, Religion, Biologie und Umweltkunde, Soziales Lernen, Deutsch

Weitere Netzwerke
Fair Trade, Clever und cool