Kinderrückenschulung

Schule: Volksschule St. Aegyd a.N.

KoordinatorIn: Dipl.Päd. Schildböck-Moherndl Brigitte
DirektorIn: OSR VD Ziegelwanger Grete, BEd

Inhalt

Rückenschulung

Wir haben als Abschluss von Thema 2 unseres Entwicklungsplanes die Kinderrückenschule gewählt, damit in den Kindern möglichst früh das Bewusstsein geweckt wird, wie wichtig die Funktion der Wirbelsäule ist, um Spätfolgen zu vermeiden.

Kindgerechtes und spielerisches Rückentraining - Physiotherapeutin trainierte mit den Kindern und Lehrerinnen
Richtiges Sitzen (in der Schule und zu Hause) - Gemeinde kaufte für die Schule neue Sessel für ein dynamisches Sitzen in der Schule
Richtiges Heben und Tragen - mit Hilfe einer Kofferwaage wird das Gewicht der Schultaschen überprüft
Ausgleichsbewegung zum Sitzen - Bewegtes Lernen

Unsere erfolgreichen Langläufer

Spiele im Schnee

Bewegungseinheit "Gesunder Rücken"'

Rückenschule

Ankauf von neuen Schulsesseln

neue Schulsessel

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 5

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Bereits gesetzte Maßnahmen, wie Bepflanzung unserer Hochbeete, Waldpädagogik, ein umfassendes Bewegungsangebot, Gesunde Ernährung und klimagerechtes Essen, Persönlichkeitsstärkung und das Lernen in unserer Freiraumklasse wurden regelmäßig im Unterricht eingebaut. Diese Maßnahmen wurden bereits zu "Selbstläufern".

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Rückenschulung

Wir haben als Abschluss von Thema 2 unseres Entwicklungsplanes die Kinderrückenschule gewählt, damit in den Kindern möglichst früh das Bewusstsein geweckt wird, wie wichtig die Funktion der Wirbelsäule ist, um Spätfolgen zu vermeiden.

Kindgerechtes und spielerisches Rückentraining - Physiotherapeutin trainierte mit den Kindern und Lehrerinnen
Richtiges Sitzen (in der Schule und zu Hause) - Gemeinde kaufte für die Schule neue Sessel für ein dynamisches Sitzen in der Schule
Richtiges Heben und Tragen - mit Hilfe einer Kofferwaage wird das Gewicht der Schultaschen überprüft
Ausgleichsbewegung zum Sitzen - Bewegtes Lernen

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
74

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Kinder konnten Bewegungsstationen frei wählen.

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Im Schulforum wurde das Projekt präsentiert. Vereine und die Gemeinde unterstützten uns. Die Gebietskrankenkasse stellte uns Einheiten mit Trainern zur Verfügung.

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Auf unserer Homepage finden Sie Fotos und Berichte zu unserem Projekt. In unserer regionalen Zeitung gab es einen Bericht

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Kinder transportieren das erworbene Wissen ins Elternhaus und sensibilisieren auch ihre Eltern.
Kinder wenden ihr Wissen selbständig an (Schultasche packen) - Stichproben - Kontrollen
Kinder erwerben ein Repertoire an rückengesunden Bewegungsübungen, die sie aktiv anwenden können - Kinder zeigen beim täglichen Kurzturnen Übungen vor.

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Wir bekamen neue Schulmöbel! Mehr Bewegung im Unterricht.

Wo liegen unsere Stärken?
Wir sind eine kleine Landschule mitten in der Natur und wir haben einen wunderbaren Schulgarten.

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe