ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Sorgfältiger Umgang mit Ressourcen

Jahresbericht des Schuljahres 2017/2018

Schule: Volksschule Schillgasse
KoordinatorIn: VObl Lesmeister Susanne
DirektorIn: Dipl.-Päd.Dn Makridis Angelika
Handlungsbereiche:
  • Einsparen von Ressourcen
  • Reduzieren von Emissionen
Inhalt
Die Schüler kennen Alternativen zu bestimmten Verpackungsmaterialen

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Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Wasserschule, Abfallbeseitigung MA 48 und MA30 (Wien Kanal), Stromerzeugung

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Die Schüler kennen Alternativen zu bestimmten Verpackungsmaterialen

Handlungsbereiche
Einsparen von Ressourcen, Reduzieren von Emissionen

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
130

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
nicht erforderlich

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Wien Energie, MA 48 und MA 30

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Elternveranstaltung in Form eines Projekttages

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Die einzelnen Themen wurden nach dem Projekttag im Rückblick durchbesprochen

Diese Maßnahme / dieses Projekt war ein Beitrag zu unserem Jahresziel "..."
Sorgfältiger Umgang mit Ressourcen

Woran haben wir den Erfolg erkannt?
Die Kinder konnten mit den sprachlichen Begriffen zum Thema umgehen.

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Alternativen zu Verpackungsformen
Überlegen von Wiederverwertungsmöglichkeiten

Wo liegen unsere Stärken?
Wir sind eine kleine Schule, dadurch ist individuelleres Umsetzen von Inhalten möglich

Netzwerke
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