UVÜ "Miniwissenschaftler auf Entdeckungsreise"

Schule: Volksschule Weitersfeld

KoordinatorIn: Prof. Hofer Anna-Maria, MA BEd
DirektorIn: VOL Dipl.-Päd. Strondl Maria

Inhalt

Im Sinne der Begabungsförderung wollen wir den Kindern die individuelle Entfaltung ermöglichen, um ihr Potenzial entwickeln zu können. Gemeinsames Entdecken von Zusammenhängen von Mensch, Natur, Zeit und Technik und die damit verbundene Freude am Verstehen wird dadurch zu Wissen. Mit Begeisterung und Spaß lernen die Kinder so früh das Erkennen von Ursachen und Wirkung, kritisches Denken, sowie kreativ und erfinderisch beim Finden von Lösungswegen zu sein. Dadurch wird die Begeisterung der Kinder für das Forschen und Experimentieren aufrecht erhalten und gesteigert.

Mini Wissenschaftler im Wald unterwegs

Wir sind die Mini- Wissenschaftler der VS!

Wir experimentieren mit Farbe

Regenwürmer

Miniforscher

Was macht der Regenwurm?

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 4

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Angebot der UVÜ "Miniwissenschaftler auf Entdeckungsreise" für die 1. und 2. Schulstufe
Schulstufenübergreifendes Jahresprojekt "Lebe deine Träume"

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Im Sinne der Begabungsförderung wollen wir den Kindern die individuelle Entfaltung ermöglichen, um ihr Potenzial entwickeln zu können. Gemeinsames Entdecken von Zusammenhängen von Mensch, Natur, Zeit und Technik und die damit verbundene Freude am Verstehen wird dadurch zu Wissen. Mit Begeisterung und Spaß lernen die Kinder so früh das Erkennen von Ursachen und Wirkung, kritisches Denken, sowie kreativ und erfinderisch beim Finden von Lösungswegen zu sein. Dadurch wird die Begeisterung der Kinder für das Forschen und Experimentieren aufrecht erhalten und gesteigert.

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
26

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
alle wurden gleich behandelt

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Lehrausgang AVH Rodingersdorf

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Beiträge in den Printmedien, Präsentation von Ergebnissen z.B. beim Elternsprechtag

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Gespräche, direktes Feedback der Kinder und Eltern

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
selbstwirksames Lernen

Wo liegen unsere Stärken?
Motivation der Kinder, Steigern der Interessen