Gesundheitstag
Schule: HLM HLW Krems
KoordinatorIn: Geishofer Karin, BEd MEdDirektorIn: Mag. Mittermair Roland
Inhalt
Der Gesundheitstage wurde heuer zum ersten Mal durchgeführt und soll in den nächsten Jahren weiter fortgeführt werden. Er wird von einer Klasse (heuer 4B) komplett organisiert und besteht aus Stationen, die allesamt Themen der Gesundheit, der Ökologie, des Umweltschutzes oÄ behandelten. Die gesamte Schule nahm daran teil, wobei jeder Schüler sich zu 5 Stationen anmelden konnte. Zu den Stationen gehörten beispielsweise "Essen mit allen Sinnen", "Faszientraining", "Yoga", "Zivilschutz", "Hörtest", "Impfungen - sinnvoll, gefährlich, unnötig, wichtig?", "Suchtprävention", "Selbstverteidigung", "Textilien unter die Lupe genommen", "Young Caritas" und viele mehr. Manche Stationen waren Vorträge, andere kurze Workshops, andere kurze Trainingseinheiten.
Yoga
Dr. Stippler - gesunde Haltung
gesunde Kulinarik
Schadstoffe in Textilien
Sinnesschulung
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 2
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Gesundheitstag, Workshop zum Thema "Selber Brot Backen", Workshop Upcycling Mode, verschiedene Vorträge zum Thema Gesundheit bzw. Ökologie/Umweltschutz
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Der Gesundheitstage wurde heuer zum ersten Mal durchgeführt und soll in den nächsten Jahren weiter fortgeführt werden. Er wird von einer Klasse (heuer 4B) komplett organisiert und besteht aus Stationen, die allesamt Themen der Gesundheit, der Ökologie, des Umweltschutzes oÄ behandelten. Die gesamte Schule nahm daran teil, wobei jeder Schüler sich zu 5 Stationen anmelden konnte. Zu den Stationen gehörten beispielsweise "Essen mit allen Sinnen", "Faszientraining", "Yoga", "Zivilschutz", "Hörtest", "Impfungen - sinnvoll, gefährlich, unnötig, wichtig?", "Suchtprävention", "Selbstverteidigung", "Textilien unter die Lupe genommen", "Young Caritas" und viele mehr. Manche Stationen waren Vorträge, andere kurze Workshops, andere kurze Trainingseinheiten.
Der Gesundheitstage wurde heuer zum ersten Mal durchgeführt und soll in den nächsten Jahren weiter fortgeführt werden. Er wird von einer Klasse (heuer 4B) komplett organisiert und besteht aus Stationen, die allesamt Themen der Gesundheit, der Ökologie, des Umweltschutzes oÄ behandelten. Die gesamte Schule nahm daran teil, wobei jeder Schüler sich zu 5 Stationen anmelden konnte. Zu den Stationen gehörten beispielsweise "Essen mit allen Sinnen", "Faszientraining", "Yoga", "Zivilschutz", "Hörtest", "Impfungen - sinnvoll, gefährlich, unnötig, wichtig?", "Suchtprävention", "Selbstverteidigung", "Textilien unter die Lupe genommen", "Young Caritas" und viele mehr. Manche Stationen waren Vorträge, andere kurze Workshops, andere kurze Trainingseinheiten.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
300
300
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Nachdem im Vorhinein nicht festgestellt werden konnte, welche SchülerInnen an welcher Station teilnehmen würden, konnte dies gar nicht berücksichtigt werden. Stattdessen wurde auf die einzelnen SchülerInnen individuell eingegangen.
Nachdem im Vorhinein nicht festgestellt werden konnte, welche SchülerInnen an welcher Station teilnehmen würden, konnte dies gar nicht berücksichtigt werden. Stattdessen wurde auf die einzelnen SchülerInnen individuell eingegangen.
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Dipl. Ernährungstrainerin Verena Fürtler, Dr. Stippler, Dr. Niederdorfer, OA Dr. Fischer, Dr. Klamminger, Zivilschutzverband NÖ, Süchtpräventionsstelle NÖ, Jugendcoaching, Rotes Kreuz, YoungCaritas, Active Fitness, Blutspendeaktion
Dipl. Ernährungstrainerin Verena Fürtler, Dr. Stippler, Dr. Niederdorfer, OA Dr. Fischer, Dr. Klamminger, Zivilschutzverband NÖ, Süchtpräventionsstelle NÖ, Jugendcoaching, Rotes Kreuz, YoungCaritas, Active Fitness, Blutspendeaktion
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
regionale Presse
regionale Presse
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Reflektion durch zuständige Klasse, Verbesserungsvorschläge für nächstes Jahr
Reflektion durch zuständige Klasse, Verbesserungsvorschläge für nächstes Jahr
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Mehr Bewusstsein der SchülerInnen für die oben genannten Themen
Mehr Bewusstsein der SchülerInnen für die oben genannten Themen
Wo liegen unsere Stärken?
Wir konnten bei diesem Projekt die Vielfalt der Interessen, der Vernetzung der Schule mit regionalen Kontakten und der anderen gegebenen Möglichkeiten voll ausnutzen.
Wir konnten bei diesem Projekt die Vielfalt der Interessen, der Vernetzung der Schule mit regionalen Kontakten und der anderen gegebenen Möglichkeiten voll ausnutzen.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe