Wasserschule

Schule: Sonderschule für Schüler mit erhöhtem Förderbedarf

KoordinatorIn: Seidl Aaron
DirektorIn: Moser Michaela

Inhalt

Erarbeitet wurden die Themen: Leben im Wasser, Leben am Wasser, Wasserqualität, Erholungsbereich Wasser
Lehrausgänge, Projekttage, Unterrichtseinheiten in der Klasse wurden auch mit Hilfe von "Experten"(Nationalparkranger,Künstlerin) durchgeführt Z.B.: Bestimmung der Wasserqualität durch Tierbestimmung des Flusses, Flussgeschwindigkeit, Wassertemperatur, Wasserfarbe, Wasservogelzählung, Grillen am Fluss, Kunstfilm: Alles fließt rückwärts, Theaterstück: Wasserwelt

Wasserqualitätsbestimmung durch Artenbestimmung

Erholungsbereich Wasser

Wasserschule mit Walter Egger

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Wasserschule, Klimaschule, Almpädagogischer Tag mit Seminarbäurinnen, Recycling-Kunstprojekt

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Erarbeitet wurden die Themen: Leben im Wasser, Leben am Wasser, Wasserqualität, Erholungsbereich Wasser
Lehrausgänge, Projekttage, Unterrichtseinheiten in der Klasse wurden auch mit Hilfe von "Experten"(Nationalparkranger,Künstlerin) durchgeführt Z.B.: Bestimmung der Wasserqualität durch Tierbestimmung des Flusses, Flussgeschwindigkeit, Wassertemperatur, Wasserfarbe, Wasservogelzählung, Grillen am Fluss, Kunstfilm: Alles fließt rückwärts, Theaterstück: Wasserwelt

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
35

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Der unterschiedliche Grad der Behinderung wurde berücksichtigt.

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Nationalpark Hohe Tauern, Künstlerin, VS-Gmünd

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Vorführung der selbstgemachten Filme im Kino Gmünd. (Gemeinsam mit VS-Gmünd), Plakat/Bilder Präsentation in der Schule, Ökolog Goes Public - Teilnahme

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Konferenzen

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Positives Lernklima, Qualität und Vielseitigkeit des Unterrichts

Wo liegen unsere Stärken?
Flexibilität, Intrinsische Motivation