ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Der ökologische Garten als Lebensraum für Mensch und Tier

Schule: Fachschule für Land- und Ernährungswirtschaft Naas
KoordinatorIn: Ing. Marchat Andrea
DirektorIn: Ing. Marchat Andrea
Inhalt
Das Naturmaterial Holz wurde zum Bau einer Kompostanlagen, von Sitzmöbeln, zur Erstellung des Insektenhotels und zur Dekoration verwendet.
Von Schülern gebautes Insektenhotel

Von Schülern gebautes Insektenhotel

Schülerinnen bauten ihre eigenen Sitzmöbel

Schülerinnen bauten ihre eigenen Sitzmöbel

Lebensraum für Bienen

Lebensraum für Bienen

Kompostieren als Beitrag zur Kreislaufwirtschaft

Kompostieren als Beitrag zur Kreislaufwirtschaft

Gartendekoration aus Holz

Gartendekoration aus Holz

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 10

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Garten als zusätzlicher Lebensraum - Verwendung von Holz für selbstgebaute Sitzmöbel.

Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Das Naturmaterial Holz wurde zum Bau einer Kompostanlagen, von Sitzmöbeln, zur Erstellung des Insektenhotels und zur Dekoration verwendet.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
29
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Wir haben versucht, dass sowohl Mädchen als auch Burschen in gleichem Maße beim Bau beteiligt waren.
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Das ortsansässige Sägewerk lieferte das Holz für die Kompostanlage, Paletten für die Sitzmöbel stammen vom Altstoffsammelzentrum, Bestandteile für das Insektenhotel wurden in der Natur gesammelt. Zusammenarbeit mit Gemeinde und Volksschule.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Beim gemeinsamen Sommerfest Fachschule - Volksschule und in den regionalen Zeitungen wurde unser Projekt vorgestellt.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Die Entwicklung des Kompostes wird ständig beobachtet. Beim Insektenhotel beobachten wir, wie sich die Vielfalt der Tiere verändert.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Der sorgsame Umgang mit der Natur und auch mit kleinsten Lebewesen.
Wo liegen unsere Stärken?
In der Möglichkeit, mit den Schülerinnen und Schüler im praktischen Unterricht zu arbeiten und das Erstellte auch in der Freizeit zu nutzen.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe