Ein Osterbasar für den Verein "Kindern eine Chance"
Schule: Volksschule Rinn
KoordinatorIn: Arnold GretaDirektorIn: Arnold Greta
Inhalt
Seit seiner Gründung unterstützt die Volksschule Rinn den Verein „Kindern eine Chance“, indem bei verschiedenen Aktionen Spenden gesammelt und Patenschaften übernommen werden. Heuer war es ein Osterbasar am 12. April, bei dem die Kinder Selbstgebasteltes und selbstgezüchtete Pflanzen zum Verkauf anboten. Bei Kaffee und Kuchen genossen die Besucher/innen die schöne und helle Atmosphäre in der Aula der Volksschule. Andrea Triendl, die in ihrer Volksschulzeit in Rinn den Verein kennenlernte und im Herbst 2018 für einige Monate mit „Kindern eine Chance“ in Uganda war, berichtete in Vorträgen den Anwesenden über die Arbeit des Vereins und zeigte Fotos davon.Die VS Rinn erzielte beim Osterbasar einen Reinerlös von etwas über 2 800 (!) Euro, die sie dem Verein „Kindern eine Chance“ überweisen konnte.
Außerdem konnten die Besucher/innen bei einem eigenen Stand vom Verein, betreut von Sofie Kraus, Handarbeiten kaufen, die in Uganda hergestellt wurden.
Osterbasar 2019
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 3
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Workshops zu den Themen Plastikvermeidung und Papiersparen,
Osterbasar - Wir bieten selbst Gebasteltes zu Verkauf an und sammeln so Spenden für den Verein "Kindern eine Chance"
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Seit seiner Gründung unterstützt die Volksschule Rinn den Verein „Kindern eine Chance“, indem bei verschiedenen Aktionen Spenden gesammelt und Patenschaften übernommen werden. Heuer war es ein Osterbasar am 12. April, bei dem die Kinder Selbstgebasteltes und selbstgezüchtete Pflanzen zum Verkauf anboten. Bei Kaffee und Kuchen genossen die Besucher/innen die schöne und helle Atmosphäre in der Aula der Volksschule. Andrea Triendl, die in ihrer Volksschulzeit in Rinn den Verein kennenlernte und im Herbst 2018 für einige Monate mit „Kindern eine Chance“ in Uganda war, berichtete in Vorträgen den Anwesenden über die Arbeit des Vereins und zeigte Fotos davon.
Die VS Rinn erzielte beim Osterbasar einen Reinerlös von etwas über 2 800 (!) Euro, die sie dem Verein „Kindern eine Chance“ überweisen konnte.
Außerdem konnten die Besucher/innen bei einem eigenen Stand vom Verein, betreut von Sofie Kraus, Handarbeiten kaufen, die in Uganda hergestellt wurden.
Seit seiner Gründung unterstützt die Volksschule Rinn den Verein „Kindern eine Chance“, indem bei verschiedenen Aktionen Spenden gesammelt und Patenschaften übernommen werden. Heuer war es ein Osterbasar am 12. April, bei dem die Kinder Selbstgebasteltes und selbstgezüchtete Pflanzen zum Verkauf anboten. Bei Kaffee und Kuchen genossen die Besucher/innen die schöne und helle Atmosphäre in der Aula der Volksschule. Andrea Triendl, die in ihrer Volksschulzeit in Rinn den Verein kennenlernte und im Herbst 2018 für einige Monate mit „Kindern eine Chance“ in Uganda war, berichtete in Vorträgen den Anwesenden über die Arbeit des Vereins und zeigte Fotos davon.
Die VS Rinn erzielte beim Osterbasar einen Reinerlös von etwas über 2 800 (!) Euro, die sie dem Verein „Kindern eine Chance“ überweisen konnte.
Außerdem konnten die Besucher/innen bei einem eigenen Stand vom Verein, betreut von Sofie Kraus, Handarbeiten kaufen, die in Uganda hergestellt wurden.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
85
85
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
-
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Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Verein "Kindern eine Chance"
Verein "Kindern eine Chance"
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Der Basar war öffentlich - alle Dorfbewohner waren eingeladen und sehr viele folgten der Einladung.
Die Tiroler Tageszeitung berichtete von unserem Basar in einer Ausgabe.
Der Basar war öffentlich - alle Dorfbewohner waren eingeladen und sehr viele folgten der Einladung.
Die Tiroler Tageszeitung berichtete von unserem Basar in einer Ausgabe.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Reflexion durch Rückmeldungen der Kinder und der BesucherInnen
Reflexion durch Rückmeldungen der Kinder und der BesucherInnen
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Das empathische Verhalten der Kinder, ihre Einstellung zu Andersdenkenden und ihr Wissen um die soziale Ungerechtigkeit
Das empathische Verhalten der Kinder, ihre Einstellung zu Andersdenkenden und ihr Wissen um die soziale Ungerechtigkeit
Wo liegen unsere Stärken?
Wir sind eine kleine Schule und seit vielen Jahren unterrichten an dieser Schule dieselben LehrerInnen, die eine ähnliche Einstellung haben.
Wir sind eine kleine Schule und seit vielen Jahren unterrichten an dieser Schule dieselben LehrerInnen, die eine ähnliche Einstellung haben.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe