Schulgarten & more
Schule: Volksschule Mörbisch
KoordinatorIn: Grill GabrieleDirektorIn: Feiler Luise
Inhalt
Der Schulgarten verwandelte sich in zwei Jahren in einen Wohlfühlgarten mit Spielgeräten, Kräuterreifen, Frühblühern, Ribiselsträuchern und einem Weingarten. Die Kinder waren beim Setzen dabei und haben die Verantwortung für die Pflege der Pflanzen übertragen bekommen. Sachunterrichtsstunden finden nun auch im Freien statt und Naturvorgänge können direkt an Pflanzen beobachtet werden. Das Obst wird gemeinsam geerntet und weiter verarbeitet.
Verkostung der Ribiselmarmelade
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 4
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Gesunde Jause, Bewegung an der frischen Luft: Projekt: Wir kneippen uns fit
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Der Schulgarten verwandelte sich in zwei Jahren in einen Wohlfühlgarten mit Spielgeräten, Kräuterreifen, Frühblühern, Ribiselsträuchern und einem Weingarten. Die Kinder waren beim Setzen dabei und haben die Verantwortung für die Pflege der Pflanzen übertragen bekommen. Sachunterrichtsstunden finden nun auch im Freien statt und Naturvorgänge können direkt an Pflanzen beobachtet werden. Das Obst wird gemeinsam geerntet und weiter verarbeitet.
Der Schulgarten verwandelte sich in zwei Jahren in einen Wohlfühlgarten mit Spielgeräten, Kräuterreifen, Frühblühern, Ribiselsträuchern und einem Weingarten. Die Kinder waren beim Setzen dabei und haben die Verantwortung für die Pflege der Pflanzen übertragen bekommen. Sachunterrichtsstunden finden nun auch im Freien statt und Naturvorgänge können direkt an Pflanzen beobachtet werden. Das Obst wird gemeinsam geerntet und weiter verarbeitet.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
62
62
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Beim Pflanzen von Bäumen und Sträuchern wurde nicht geschlechterspezifisch unterschieden.
Beim Pflanzen von Bäumen und Sträuchern wurde nicht geschlechterspezifisch unterschieden.
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Elternverein, Weinbauer, Werkstatt Natur in Marz
Elternverein, Weinbauer, Werkstatt Natur in Marz
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Im Rahmen der 50 Jahr-Feier der Schule wurde der Schulgarten allen Personen präsentiert.
Im Rahmen der 50 Jahr-Feier der Schule wurde der Schulgarten allen Personen präsentiert.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Gespräche
Gespräche
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
In den Pausen versorgen die Kinder ihre Pflanzen mit Wasser, ernsten Früchte und jäten Unkraut.
In den Pausen versorgen die Kinder ihre Pflanzen mit Wasser, ernsten Früchte und jäten Unkraut.
Wo liegen unsere Stärken?
Die Stärken liegen in der gemeinsamen Arbeit.
Die Stärken liegen in der gemeinsamen Arbeit.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe