Fotostory Wokshop in Kooperation mit dem wienXtra Medienzentrum

Schule: Augartenschule

KoordinatorIn: Mayerhofer Karin
DirektorIn: Falkinger Barbara, MA, BEd

Inhalt

Ein Bild erzählt viele Geschichten – unter diesem Titel startete die 2. Klasse der Oberen Augartenschule in ihr erstes digitales Projekt, dessen Ziel es war eigene Geschichten anhand von Kurzfilmen zu erzählen.
Bevor es aber mit dem eigentlichen Arbeiten am Handy und Tablet losging, mussten die richtigen Geschichten und Themen gefunden werden. Neben einer Gruselgeschichte, dem Thema Mobbing und Vielfalt, war sofort klar, dass auch das Thema Umwelt vorkommen soll. Hier lag der Fokus auf dem Thema Plastikmüll und der Verschmutzung der Meere.
Nun galt es die ausgedachten Themen in fünf Fotos, die mit dem Handy selbstständig von den Schüler*innen in Kleingruppen produziert wurden, festzuhalten. Hier wurde viel getüftelt und die kreativsten Lösungen gefunden, um zum Beispiel das Plastik im Meer darzustellen.
Als nächsten Schritt durfte die gesamte Klasse ins wienXtra medienzentrum fahren, wo wir mit der Unterstützung der dortigen Workshopleiter*innen die Kurzfilme produzierten. Hierzu wurden die Fotos des Schüler*innen in verschiedensten Größen ausgedruckt, es gab Gestaltungsmaterial in Form von Sprechblasen sowie anderen Bastelutensilien. Mit Hilfe von Tablets wurden die Fotos schließlich wie bei Animationsfilmen fotografiert und dann zu einem Film zusammengefügt. Den letzten Schliff verpassten die Schüler*innen den Kurzfilmen noch, indem sie den passenden Ton und die notwenigen Geräusche hinzufügten.
Zu guter Letzt wurden alle Filme in der Urania aufgeführt und das Ergebnis kann sich sehen lassen. Überzeugen Sie sich selbst in dem Beitrag „Save the sea“:

https://www.youtube.com/watch?v=IUdMtmBdBQo

Präsentation des Projektergebnisses in der Urania

Im Tonstudio

Unser Technikraum

Auswahl der Bilder

Reflexion der Filme

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 10

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
*) Keine Verwendung von PET-Flaschen in der Schule mehr!
*) Restmüll konnte reduziert werden
*) Altpapier wird gesammelt und in jeder Klasse als Schmier-und Kritzelpapier nochmals verwendet; dadurch weniger Kopierpapierverbrauch
*) Teamstunde im Lernfeld BPC wurde umgesetzt und hat sich sehr bewährt, der Physiksaal wurde regelmäßig von den Kindern besucht. So teilte sich der Unterricht wöchentlich in eine Theorie-und eine Praxisgruppe
*) Die Cityfarm-Besuche der 5. Schulstufe sind ein fixer Bestandteil für die Kinder unserer jeweiligen 1. Klassen geworden und werden auch weiterhin fortgesetzt!

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Ein Bild erzählt viele Geschichten – unter diesem Titel startete die 2. Klasse der Oberen Augartenschule in ihr erstes digitales Projekt, dessen Ziel es war eigene Geschichten anhand von Kurzfilmen zu erzählen.
Bevor es aber mit dem eigentlichen Arbeiten am Handy und Tablet losging, mussten die richtigen Geschichten und Themen gefunden werden. Neben einer Gruselgeschichte, dem Thema Mobbing und Vielfalt, war sofort klar, dass auch das Thema Umwelt vorkommen soll. Hier lag der Fokus auf dem Thema Plastikmüll und der Verschmutzung der Meere.
Nun galt es die ausgedachten Themen in fünf Fotos, die mit dem Handy selbstständig von den Schüler*innen in Kleingruppen produziert wurden, festzuhalten. Hier wurde viel getüftelt und die kreativsten Lösungen gefunden, um zum Beispiel das Plastik im Meer darzustellen.
Als nächsten Schritt durfte die gesamte Klasse ins wienXtra medienzentrum fahren, wo wir mit der Unterstützung der dortigen Workshopleiter*innen die Kurzfilme produzierten. Hierzu wurden die Fotos des Schüler*innen in verschiedensten Größen ausgedruckt, es gab Gestaltungsmaterial in Form von Sprechblasen sowie anderen Bastelutensilien. Mit Hilfe von Tablets wurden die Fotos schließlich wie bei Animationsfilmen fotografiert und dann zu einem Film zusammengefügt. Den letzten Schliff verpassten die Schüler*innen den Kurzfilmen noch, indem sie den passenden Ton und die notwenigen Geräusche hinzufügten.
Zu guter Letzt wurden alle Filme in der Urania aufgeführt und das Ergebnis kann sich sehen lassen. Überzeugen Sie sich selbst in dem Beitrag „Save the sea“:

https://www.youtube.com/watch?v=IUdMtmBdBQo

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
23

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Diese waren in bei diesem Projekt nicht notwendig

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
*) wienXtra Medienzentrum ( Danke an das tolle Team! )
*) Urania Wien

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
*) Die fertigen Filme wurden allen teilnehmenden Schulen in der Urania präsentiert

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
*) Die Filme wurden anschließend in einer Podiumsdiskussion besprochen

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Kunststoff wird generell nur mehr dann verwendet, wenn es sich nicht vermeiden lässt (mangels Alternativen)

Wo liegen unsere Stärken?
*) Unsere Stärken liegen darin, dass sich im letzten Schuljahr doch einiges in Richtung Mülltrennung/-vermeidung getan hat
*) Auch die Öffentlichkeitsarbeit ist besser geworden

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe