Hefteinbände einmal anders!
Schule: MS Griffen
KoordinatorIn: <entfernt> <entfernt>DirektorIn: <entfernt> <entfernt>
Inhalt
Wir, die NMS Griffen, schreiben das Thema Umwelt, Klima und deren Schutz groß. Wir haben das perfekte Jahresthema „Wald“ um dieses klassenübergreifende Projekt in Angriff zu nehmen. Jeder Schüler/ jede Schülerin hat seine/ihre Hefte in den Hauptfächern selbstständig, in Partnerarbeit und mit tatkräftiger Unterstützung der Lehrpersonen mit Papier eingebunden. In den ersten Schulwochen wurde dieses Projekt umgesetzt. Insgesamt wurden 1736 Hefte eingebunden. Nicht nur preislich wurde damit einiges eingespart, auch der Verzicht auf Plastik und die Verwendung einer natürlichen Ressource ist heutzutage wichtiger denn je.Dieses Projekt hat die Schüler und Schülerinnen gelehrt zusammenzuarbeiten, genau zu arbeiten und die Welt mit ihren Möglichkeiten, Ressourcen und Umweltproblemen ernst zu nehmen. Der ökologische Fußabdruck eines Jeden muss minimiert werden.
Schüler/innen mit den fertigen Einbänden
Herstellung der Einbände
Genauigkeit ist gefragt
Gemeinsam geht alles schneller
Wir freuen uns
Gemeinsam geht es viel schneller!
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 5
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Sauberklasse, bewegte Pause, NAWI - Klimadetektive; Hefteinbände in den Gegenständen D, M und E aus Papier; Energiesparmaskottchen und ihre Bedeutung; Teilnahme: Luftsprungpass, Jane Goodall: Handyrecylingaktion "Althandys retten Jungaffen", Tag des Waldes; Waldtag in den 2. Klassen (wegen Corona entfallen); Raucherworkshop (3. Klassen); Klimaschule (3. Klassen); Workshop "Land- und Forstwirtschaft"; Workshop "Wir tischlern" (nur teilweise - Corona); Projekt "Mein Essen - meine Zukunft"; "Tag der Sonne" (entfallen - Corona)
Maßnahme im Detail
Wir, die NMS Griffen, schreiben das Thema Umwelt, Klima und deren Schutz groß. Wir haben das perfekte Jahresthema „Wald“ um dieses klassenübergreifende Projekt in Angriff zu nehmen. Jeder Schüler/ jede Schülerin hat seine/ihre Hefte in den Hauptfächern selbstständig, in Partnerarbeit und mit tatkräftiger Unterstützung der Lehrpersonen mit Papier eingebunden. In den ersten Schulwochen wurde dieses Projekt umgesetzt. Insgesamt wurden 1736 Hefte eingebunden. Nicht nur preislich wurde damit einiges eingespart, auch der Verzicht auf Plastik und die Verwendung einer natürlichen Ressource ist heutzutage wichtiger denn je.
Dieses Projekt hat die Schüler und Schülerinnen gelehrt zusammenzuarbeiten, genau zu arbeiten und die Welt mit ihren Möglichkeiten, Ressourcen und Umweltproblemen ernst zu nehmen. Der ökologische Fußabdruck eines Jeden muss minimiert werden.
103
waren nicht notwendig
keine
Homepage, Zeitung, facebook
Vor- und Nachteile von Hefteinbänden wurden in den Klassen besprochen.
Die LehrerInnen besprachen auch die Vor- und Nachteile.
Es entstand eine Diskussion über Plastikeinbände und/oder Papiereinbände!
an der Gemeinsamkeit und dem Zusammenhalt
Keine Angabe