ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Afrika

Schule: Niederösterreichische Mittelschule Zöbern
KoordinatorIn: Schlögl Katharina, BEd
DirektorIn: Mag. Pölzlbauer Claudia
Inhalt
Afrika mit allen Sinnen erleben stand im Mittelpunkt der fächer- und klassenübergreifenden Projektwoche an der NMS Zöbern, die Mitte Februar stattfand.

Dabei gab es viele verschiedene Workshops, die den SchülerInnen angeboten wurden:

Spiele in Afrika
Afrikanische Masken aus Naturmaterialien basteln
Lebensräume Afrikas
Ausbeutung Afrikas
Völkerwanderung in Afrika – ein Kontinent auf der Flucht
Afrika geographisch
Tontöpfe mit afrikanischen Muster bemalen
Afrika be-greifen
Afrikanisch kochen
Trommelworkshop

Außerdem gab es eine beeindruckende Präsentation von Mag. Bernhard Putz – „Afrika begreifen“, wo er den Schülerinnen und Schülern seine Zeit in Afrika näher brachte, sowie Alltagsgegenstände, Musikinstrumente und auch Kleidung aus Afrika herzeigte und zum Ausprobieren motivierte. Frau Philomena, geboren in Ghana, flocht den Kindern Zöpfe und kochte mit ihnen typische afrikanische Gerichte.
Der Höhepunkt war der Trommelworkshop mit Mag. Bernhard Putz.
Afrikanische Instrumente

Afrikanische Instrumente

Traditionelle Bekleidung

Traditionelle Bekleidung

Traditionelle Bekleidung

Traditionelle Bekleidung

Stammesmasken

Stammesmasken

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Es wurden alle Aktivitäten (Ziel 1 bis Ziel 3) im Schuljahr 2019/2020 bis zum Lockdown durchgeführt.

Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Afrika mit allen Sinnen erleben stand im Mittelpunkt der fächer- und klassenübergreifenden Projektwoche an der NMS Zöbern, die Mitte Februar stattfand.

Dabei gab es viele verschiedene Workshops, die den SchülerInnen angeboten wurden:

Spiele in Afrika
Afrikanische Masken aus Naturmaterialien basteln
Lebensräume Afrikas
Ausbeutung Afrikas
Völkerwanderung in Afrika – ein Kontinent auf der Flucht
Afrika geographisch
Tontöpfe mit afrikanischen Muster bemalen
Afrika be-greifen
Afrikanisch kochen
Trommelworkshop

Außerdem gab es eine beeindruckende Präsentation von Mag. Bernhard Putz – „Afrika begreifen“, wo er den Schülerinnen und Schülern seine Zeit in Afrika näher brachte, sowie Alltagsgegenstände, Musikinstrumente und auch Kleidung aus Afrika herzeigte und zum Ausprobieren motivierte. Frau Philomena, geboren in Ghana, flocht den Kindern Zöpfe und kochte mit ihnen typische afrikanische Gerichte.
Der Höhepunkt war der Trommelworkshop mit Mag. Bernhard Putz.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
51
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
-
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Theaterverein - Finanzierung Trommelworkshop
Herr Bernhard Putz (hat ein Zeit lang in Ghana gelebt und Chor- und Trommelausbildungen absolviert bzw. unterrichtet - Durchführung Afrika begreifen und Trommelworkshop)

Frau Philomena stammt aus Ghana und lebt seit Jahren im Nachbarort. (Zöpfe flechten und traditionelle Speisen kochen)
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Einreichung beim OEAD Prgramm Dialogveranstaltungen
Schulhomepage
Gemeindezeitung
NÖN
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Nachbesprechung als Schulversammlung
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
-
Wo liegen unsere Stärken?
Zusammenhalt
Neugierde
Engagement und Motivation
Vielfalt an persönlichen Interessen
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe