ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Herstellung von umweltschonenden Reinigungsmittel

Jahresbericht des Schuljahres 2019/2020

Schule: Landwirtschaftliche Fachschule Mauerkirchen
KoordinatorIn: Dipl.-Ing. Fruhstorfer Elisabeth
DirektorIn: Dipl.-Päd. Mag. Burtscher-Zauner Adelheid
Handlungsbereiche:
  • Einsparen von Ressourcen
  • Reduzieren von Emissionen
  • Gesundheitsförderung und gesunde Ernährung
Inhalt
Im praktischen Unterricht Haushaltsmanagement erlernen die Schüler des 1. und 2. Jahrganges mit einfachen Zutaten wirkungsvolle und dennoch umweltschonende Reinigungsmittel für Bad, WC und Küche herzustellen. Hauptbestandteile sind Natron, Salz, Soda, Tonerde, ätherische Öle.
3 Schülerinnen im praktischen Unterricht 3 Schülerinnen im praktischen Unterricht
Herstellung von WC-Tabs Herstellung von WC-Tabs
Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 2

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Herstellung umweltschonender Putz- und Reinigungsmittel für den Haushalt aus einfachen, leicht verfügbaren Zutaten.

Maßnahme im Detail

Bitte beschreiben Sie hier eine Maßnahme / ein Projekt näher. Diese Beschreibung wird als Inhaltsangabe Ihres Berichts verwendet.
Im praktischen Unterricht Haushaltsmanagement erlernen die Schüler des 1. und 2. Jahrganges mit einfachen Zutaten wirkungsvolle und dennoch umweltschonende Reinigungsmittel für Bad, WC und Küche herzustellen. Hauptbestandteile sind Natron, Salz, Soda, Tonerde, ätherische Öle.

Handlungsbereiche
Einsparen von Ressourcen, Reduzieren von Emissionen, Gesundheitsförderung und gesunde Ernährung

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
60

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Umweltschutz betrifft jeden.

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Schulinternes Projekt

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Schulinternes Projekt, die Produkte wurden von den Schülern mit nach Hause genommen.

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Anwendung und Bewertung im schuleigenen Internat

Diese Maßnahme / dieses Projekt war ein Beitrag zu unserem Jahresziel "..."

Woran haben wir den Erfolg erkannt?
Der Reinigungserfolg wurde von den Schülern bewertet und mit herkömmlichen Reinigungsmitteln verglichen.

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Der Verbrauch handelsüblicher Reinigungsmittel konnte im praktischen Unterricht sehr reduziert werden.

Wo liegen unsere Stärken?
Wir sind interessiert an umweltfreundlichen Lösungen von Alltagsproblemen und stets auf der Suche nach neuen Ideen.

Netzwerke
Unsere Schule ist auch noch Mitglied von anderen Netzwerken
Zertifizierte Gesunde Schule

Weitere Netzwerke
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