Müllprojekt
Schule: Tiroler Fachberufsschule für Installations- und Blechtechnik
KoordinatorIn: Ing. Enthofer Markus, BEd.DirektorIn: Berufsschuldirektor Judmaier Winfried, BEd.
Inhalt
Nachhaltig und kompetent - Umweltbewusstsein und Umweltschutz an der TFBS für Installations- und Blechtechnik.Um unseren Lebensraum Erde weiterhin lebenswert zu gestalten, ist es wichtig auf erneuerbare Energien zu setzen. Ein großes Potential an Energieeinsparung steckt auch in praxisgerechter nachhaltige Abfallwirtschaft.
Wir sehen das Heranführen junger Menschen an das Erkennen und Verstehen der komplexen Zusammenhänge bezüglich Abfallvermeidung, Abfalltrennung und Abfall-verwertung als eine wichtige Bildungsaufgabe für die Zukunft.
Gelebte Mülltrennung / Vermeidung
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Energieeinsparung im Altbau - mit den Mitteln der Installations- und Gebäudetechnik
Geplante Maßnahmen zur Umsetzung:
Projekt "Klassenraumlüfung"
Messdaten zum Energieverbrauch und zur Luftqualität
Fragebögen zur Behaglichkeit und zur Konzentration
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Nachhaltig und kompetent - Umweltbewusstsein und Umweltschutz an der TFBS für Installations- und Blechtechnik.
Um unseren Lebensraum Erde weiterhin lebenswert zu gestalten, ist es wichtig auf erneuerbare Energien zu setzen. Ein großes Potential an Energieeinsparung steckt auch in praxisgerechter nachhaltige Abfallwirtschaft.
Wir sehen das Heranführen junger Menschen an das Erkennen und Verstehen der komplexen Zusammenhänge bezüglich Abfallvermeidung, Abfalltrennung und Abfall-verwertung als eine wichtige Bildungsaufgabe für die Zukunft.
Nachhaltig und kompetent - Umweltbewusstsein und Umweltschutz an der TFBS für Installations- und Blechtechnik.
Um unseren Lebensraum Erde weiterhin lebenswert zu gestalten, ist es wichtig auf erneuerbare Energien zu setzen. Ein großes Potential an Energieeinsparung steckt auch in praxisgerechter nachhaltige Abfallwirtschaft.
Wir sehen das Heranführen junger Menschen an das Erkennen und Verstehen der komplexen Zusammenhänge bezüglich Abfallvermeidung, Abfalltrennung und Abfall-verwertung als eine wichtige Bildungsaufgabe für die Zukunft.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
0
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Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Keine Angabe
Keine Angabe
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Keine Angabe
Keine Angabe
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Keine Angabe
Keine Angabe
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Keine Angabe
Keine Angabe
Wo liegen unsere Stärken?
Keine Angabe
Keine Angabe
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe