ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Sensibilisierung für unsere Umwelt

Schule: MS Kobersdorf
KoordinatorIn: Reisinger Renate, BEd
DirektorIn: Werba Carina, BEd MA
Inhalt
Die Schüler_innen der MS Kobersdorf sollten ein Bewusstsein für ihre Umwelt entwickeln. Die Einbindung von Kolleg_innen, Eltern/Erziehungsberechtigen soll auch stattfinden.
Maßnahmen zu erkennen, setzen und umzusetzen seitens der Kinder bzw. Jugendlichen, war bzw. ist immer noch ein Ziel des Projekts. Ein Fortschritt bzw. eine Entwicklung sollte eindeutig erkennbar sein.
Neben dem Umweltbewusstsein konnte auch das Bienenprojekt in einem kleineren Rahmen stattfinden.

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Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 2

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Die MS Kobersdorf möchte weiterhin am Bienenprojekt arbeiten und an weiteren Projekten, die der Bund initiiert teilnehmen.

Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Die Schüler_innen der MS Kobersdorf sollten ein Bewusstsein für ihre Umwelt entwickeln. Die Einbindung von Kolleg_innen, Eltern/Erziehungsberechtigen soll auch stattfinden.
Maßnahmen zu erkennen, setzen und umzusetzen seitens der Kinder bzw. Jugendlichen, war bzw. ist immer noch ein Ziel des Projekts. Ein Fortschritt bzw. eine Entwicklung sollte eindeutig erkennbar sein.
Neben dem Umweltbewusstsein konnte auch das Bienenprojekt in einem kleineren Rahmen stattfinden.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
150
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
-
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Schüler_innen
Gemeinde
Eltern
Erziehungsberechtigte
Kolleg_innen
Naturpark Landseer Berge
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Social Media
Schulhomepage
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Nachbesprechungen
Feedbackrunden
Beobachtungen
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
mehr ökologisches Bewusstsein und Verantwortung gegenüber der Umwelt
Förderung von Sozialkompetenz durch Teamwork
Wo liegen unsere Stärken?
- projektorientierte, klassenübergreifende Zusammenarbeit
- Engagement seitens der Kinder und Jugendliche
- Bereitschaft zur Einhaltung von gemeinsam gesteckten Zielen