Upcycling Projekt - Handywandbehang
Schule: HLW/FSB Mureck
KoordinatorIn: Mag. Brodschneider MonikaDirektorIn: Mag. Biener-Oberzaucher Christof
Inhalt
Aus nicht mehr verwendeter Servierkleidung werden Handywandbehänge für die einzelnen Klassen hergestellt. Die Arbeitsschritte werden im MUBEK Unterricht erarbeitet und durchgeführt.Aus den Servierschürzen wurde der Hintergrund hergestellt und aus den Halstüchern werden die einzelnen Fächer für die Handys gearbeitet. Die einzelnen Arbeitsschritte wie Zuschnitt, Messen, Bügeln und Nähen werden selbstständig gearbeitet. Die Schülerinnen lernten bei diesem Projekt nicht nur den Umgang mit bestehenden Ressourcen sondern auch eine verantwortungsvollen Einsatz von Handys im Unterricht.
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Im Rahmen MUBEK Unterrichtes, wurden mit dem 2. Jahrgang Handyteppiche für die Klassenräume hergestellt.
Die Schülerinnen arbeiteten in zwei Gruppen mit jeweils 8 Personen. Die einzelnen Arbeitsschritte wurden von den jeweiligen Gruppen selbst geplant. Als Idee dahinter stand das "Upcycling". Als Rohmaterial wurden die nicht mehr verwendete Servierkleidung, bestehend aus Schürze, Halstuch und Krawatte, benutzt.
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Aus nicht mehr verwendeter Servierkleidung werden Handywandbehänge für die einzelnen Klassen hergestellt. Die Arbeitsschritte werden im MUBEK Unterricht erarbeitet und durchgeführt.
Aus den Servierschürzen wurde der Hintergrund hergestellt und aus den Halstüchern werden die einzelnen Fächer für die Handys gearbeitet. Die einzelnen Arbeitsschritte wie Zuschnitt, Messen, Bügeln und Nähen werden selbstständig gearbeitet. Die Schülerinnen lernten bei diesem Projekt nicht nur den Umgang mit bestehenden Ressourcen sondern auch eine verantwortungsvollen Einsatz von Handys im Unterricht.
Aus nicht mehr verwendeter Servierkleidung werden Handywandbehänge für die einzelnen Klassen hergestellt. Die Arbeitsschritte werden im MUBEK Unterricht erarbeitet und durchgeführt.
Aus den Servierschürzen wurde der Hintergrund hergestellt und aus den Halstüchern werden die einzelnen Fächer für die Handys gearbeitet. Die einzelnen Arbeitsschritte wie Zuschnitt, Messen, Bügeln und Nähen werden selbstständig gearbeitet. Die Schülerinnen lernten bei diesem Projekt nicht nur den Umgang mit bestehenden Ressourcen sondern auch eine verantwortungsvollen Einsatz von Handys im Unterricht.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
17
17
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
nein - Mädchenklasse
nein - Mädchenklasse
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
keine
keine
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Anbringen der Wandbehänge in den einzelnen Klassen.
Anbringen der Wandbehänge in den einzelnen Klassen.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
noch nicht, da wir die Auswirkungen erst beobachten werden.
noch nicht, da wir die Auswirkungen erst beobachten werden.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
siehe Evaluierung
siehe Evaluierung
Wo liegen unsere Stärken?
Im starken Zusammenhalt der Schulgemeinschaft
Im starken Zusammenhalt der Schulgemeinschaft
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe