Sta. Christiana-Schüler*innen unterstützen sich gegenseitig weltumspannend
Schule: Höhere Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe Frohsdorf
KoordinatorIn: Halwachs Melanie, BEdDirektorIn: Dr. Kucera Alexander
Inhalt
Sta. Christiana-Schwestern aus der Demokratischen Republik Kongo besuchten unsere Schule im Sommerhalbjahr 2020, um durch Hospitation pädagogische Anregungen für ihren Unterricht in der neu gegründeten Schule in Buturande zu sammeln. Aus dieser Begegnung entstand das Projekt "Ein Buntstift für Afrika", da es den Schüler*innen in Buturande an grundlegendem Schreibmaterial fehlte.Im Zuge dieses Projekts wurden Werbeplakate gestaltet und Schulutensilien gesammelt, sortiert, gespitzt, verpackt und nach Buturande geschickt. Insgesamt kamen an unserer Schule 68 kg Stifte, Hefte, Malfarben etc. zusammen und überschüssige Stifte aller Art fanden eine sinnvolle Verwendung, über die sich die Kinder in unserer Sta. Christiana-Partnerschule in Buturande sehr freuten.
Werbeplakat
volle Sammelbox
Übergabe von 68 kg Schulutensilien an Sr. Gabriele
auspacken
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Verantwortungsbewusstseinserweiterung im sozialen und ökologischen Bereich
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Sta. Christiana-Schwestern aus der Demokratischen Republik Kongo besuchten unsere Schule im Sommerhalbjahr 2020, um durch Hospitation pädagogische Anregungen für ihren Unterricht in der neu gegründeten Schule in Buturande zu sammeln. Aus dieser Begegnung entstand das Projekt "Ein Buntstift für Afrika", da es den Schüler*innen in Buturande an grundlegendem Schreibmaterial fehlte.
Im Zuge dieses Projekts wurden Werbeplakate gestaltet und Schulutensilien gesammelt, sortiert, gespitzt, verpackt und nach Buturande geschickt. Insgesamt kamen an unserer Schule 68 kg Stifte, Hefte, Malfarben etc. zusammen und überschüssige Stifte aller Art fanden eine sinnvolle Verwendung, über die sich die Kinder in unserer Sta. Christiana-Partnerschule in Buturande sehr freuten.
Sta. Christiana-Schwestern aus der Demokratischen Republik Kongo besuchten unsere Schule im Sommerhalbjahr 2020, um durch Hospitation pädagogische Anregungen für ihren Unterricht in der neu gegründeten Schule in Buturande zu sammeln. Aus dieser Begegnung entstand das Projekt "Ein Buntstift für Afrika", da es den Schüler*innen in Buturande an grundlegendem Schreibmaterial fehlte.
Im Zuge dieses Projekts wurden Werbeplakate gestaltet und Schulutensilien gesammelt, sortiert, gespitzt, verpackt und nach Buturande geschickt. Insgesamt kamen an unserer Schule 68 kg Stifte, Hefte, Malfarben etc. zusammen und überschüssige Stifte aller Art fanden eine sinnvolle Verwendung, über die sich die Kinder in unserer Sta. Christiana-Partnerschule in Buturande sehr freuten.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
420
420
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
In der Organisation waren bewusst alle Geschlechter vertreten.
In der Organisation waren bewusst alle Geschlechter vertreten.
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Zusammenarbeit mit anderen österreichischen Sta. Christiana Schulen, die sich ebenfalls an diesem Projekt beteiligten
Zusammenarbeit mit anderen österreichischen Sta. Christiana Schulen, die sich ebenfalls an diesem Projekt beteiligten
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Veröffentlichung im Jahresbericht, auf Facebook und Instagram und auf dem Sta. Christiana Wiki
Veröffentlichung im Jahresbericht, auf Facebook und Instagram und auf dem Sta. Christiana Wiki
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Im Lehrer*innen-Schüler*innen-Gespräch erkannten wir die Wichtigkeit von Werbemaßnahmen und unterzogen die Werbeplakate einer Evaluation. Die Reflexion bewirkte ein Bewusstwerden der extremen Unterschiede zwischen Arm und Reich und der Notwendigkeit, diese auszugleichen.
Im Lehrer*innen-Schüler*innen-Gespräch erkannten wir die Wichtigkeit von Werbemaßnahmen und unterzogen die Werbeplakate einer Evaluation. Die Reflexion bewirkte ein Bewusstwerden der extremen Unterschiede zwischen Arm und Reich und der Notwendigkeit, diese auszugleichen.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Es entwickelte sich ein stärkeres Zusammengehörigkeitsgefühl und auch die schulübergreifende Zusammenarbeit innerhalb von Sta. Christiana wurde gestärkt.
Es entwickelte sich ein stärkeres Zusammengehörigkeitsgefühl und auch die schulübergreifende Zusammenarbeit innerhalb von Sta. Christiana wurde gestärkt.
Wo liegen unsere Stärken?
in der gegenseitigen Wertschätzung und Unterstützung, sowie in der Bereitschaft über die eigene Komfortzone hinaus Neues zu versuchen
in der gegenseitigen Wertschätzung und Unterstützung, sowie in der Bereitschaft über die eigene Komfortzone hinaus Neues zu versuchen
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe