Projekt Kartoffelernte
Schule: Niederösterreichische Mittelschule Zöbern
KoordinatorIn: Schlögl Katharina, BEdDirektorIn: Mag. Pölzlbauer Claudia
Inhalt
In Kooperation mit 4 Schülerinnen der HLW Pinkafeld und dem Biohof Beiglböck wurde von der 4. Klasse der Weg der Kartoffel vom Feld bis auf den Teller im Rahmen von Vorträgen, Exkursionen und praktischen Aktivitäten nachverfolgt.
Workshop mit Schülerinnen der HLW Pinkafeld
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 2
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Projekt der 4. Klassen zum Thema Nachhaltigkeit und Regionalität
Stöpsel sammeln in Kooperation mit der VS Zöbern
Gesunde Jause
Licht abdrehen und Fenster schließen in nicht benutzten Räumen
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
In Kooperation mit 4 Schülerinnen der HLW Pinkafeld und dem Biohof Beiglböck wurde von der 4. Klasse der Weg der Kartoffel vom Feld bis auf den Teller im Rahmen von Vorträgen, Exkursionen und praktischen Aktivitäten nachverfolgt.
In Kooperation mit 4 Schülerinnen der HLW Pinkafeld und dem Biohof Beiglböck wurde von der 4. Klasse der Weg der Kartoffel vom Feld bis auf den Teller im Rahmen von Vorträgen, Exkursionen und praktischen Aktivitäten nachverfolgt.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
10
10
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
verantwortungsbewusste Ernährung geht alle an - unabhängig vom Geschlecht
verantwortungsbewusste Ernährung geht alle an - unabhängig vom Geschlecht
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Exkursion zum Bio-Bauernhof Beiglböck in Zöbern
Workshops und Vorträge von 4 Schülerinnen der HLW Pinkafeld
Exkursion zum Bio-Bauernhof Beiglböck in Zöbern
Workshops und Vorträge von 4 Schülerinnen der HLW Pinkafeld
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Veröffentlichung auf Homepages, in sozialen Medien und in regionalen Zeitungen
Veröffentlichung auf Homepages, in sozialen Medien und in regionalen Zeitungen
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
laufend im Unterricht, Motivation der Schülerinnen und Schüler
laufend im Unterricht, Motivation der Schülerinnen und Schüler
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Bezug zum Lebensmittel "Kartoffel"
Motivation, ähnliche Projekte auch in Zukunft zu fördern oder durchzuführen
Bezug zum Lebensmittel "Kartoffel"
Motivation, ähnliche Projekte auch in Zukunft zu fördern oder durchzuführen
Wo liegen unsere Stärken?
regionale Zusammenarbeit, Engagement, Wissbegierde,
bereits hoher Bezug der Schülerinnen und Schüler zur Umwelt
regionale Zusammenarbeit, Engagement, Wissbegierde,
bereits hoher Bezug der Schülerinnen und Schüler zur Umwelt
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe