Ein Fest im Schulgarten

Schule: MS Sulz- Röthis

KoordinatorIn: Dipl.päd Achhorner Melanie
DirektorIn: Dir. Pfitscher Erich
Handlungsbereiche:

Natur erleben im Schulumfeld
Gestalten von Schul- und Freiräumen
Gesundheitsförderung und gesunde Ernährung

Inhalt

Fest mit Verkauf der selbsthergestellten Produkten (aus dem eigenen Kräutergarten), Kunstausstellung (Kunstwerke aus Naturmaterialien), selbstzubereitete Speisen (mit den Produkten aus dem Schulgarten) anbieten

Schüler aus "Kreativität und Lebenspraxis"

Namensschilder für Kräuter

Deko für den Garten

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Ein Fest im Schulgarten: (aus Produkten aus dem Schulgarten selbstzubereitete Speisen bereiten und anbieten, aus den verschiedenen Naturmaterialien Kunstwerke kreiren, die als Dekoration im Schulgarten stehen, Kräutergarten anlegen und daraus Kräutersalz- und Kissen, Hustenzucker und Seifen herstellen, die dann am Fest verkauft werden...)

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Fest mit Verkauf der selbsthergestellten Produkten (aus dem eigenen Kräutergarten), Kunstausstellung (Kunstwerke aus Naturmaterialien), selbstzubereitete Speisen (mit den Produkten aus dem Schulgarten) anbieten

Handlungsbereiche
Natur erleben im Schulumfeld, Gestalten von Schul- und Freiräumen, Gesundheitsförderung und gesunde Ernährung

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
17

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Alle müssen alles machen

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?

Diese Maßnahme / dieses Projekt war ein Beitrag zu unserem Jahresziel "..."

Woran haben wir den Erfolg erkannt?

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?

Wo liegen unsere Stärken?

Netzwerke

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