Wir tragen unseren Teil bei der Mülltrennung und Müllvermeidung bei.

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Schule: Volksschule Rettenegg

• Zusammenarbeit mit dem Schulumfeld
• Einsparen von Ressourcen
• Reduzieren von Emissionen

Inhalt

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 3

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
-Richtige Mülltrennung mit dem UBZ

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Mülltrennung mit dem Abfallwirtschaftsverband:
Eine außerschulische Expertin bespricht in jeder Klasse ausfürlich die Mülltrennung und Müllvermeidung. Behälter zur Mülltrennung sind in jeder Klasse vorhanden.

Handlungsbereiche
Zusammenarbeit mit dem Schulumfeld, Einsparen von Ressourcen, Reduzieren von Emissionen

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
38

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
In diesem Fall war eine geschlechterspezifische Trennung nicht nötig.

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
UBZ

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Zeitungsbericht in der Gemeindezeitung
Homepage der Volksschule

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Die Mülltrennung in den Klassen funktioniert.

Diese Maßnahme / dieses Projekt war ein Beitrag zu unserem Jahresziel "..."

Woran haben wir den Erfolg erkannt?
Die Putzfrau kontrolliert die richtige Mülltrennung.

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Auch daheim können die Kinder den Müll richtig trennen. Es kommen keine Beanstandungen durch die Gemeinde.

Wo liegen unsere Stärken?
Teamarbeit
Organisation

Netzwerke