Jahresberichte nach Handlungsbereichen
Auf dieser Seite finden Sie ÖKOLOG-Jahresberichte nach Themen gruppiert
Zusammenarbeit mit dem Schulumfeld
Die Natur, unser Lebensraum – Wir die Gegendtaler NaturcheckerInnen
NMS Gegendtal-Treffen
Der Outdoor- Bereich (Sport-, Fußball-, Tischtennis,- Beachvolleyball-, Weitsprung- platz) soll in Zusammenarbeit von Direktion, LehrerInnen, SchülerInnen, Elternverein und der „Gesunden Gemeinde“ zu einer gesundheitsförderlichen Chill- Out- Area umgestaltet werden. * Schaffu…
Die Blumenwiese - Ein Paradies nebenan
Volksschule St. Michael
Am 11. März dieses Jahres fiel der Startschuss für ein ganz besonderes Projekt: „Die Blumenwiese – Ein Paradies nebenan“. Ziel dieses mehrjährigen Projekts ist es, am Schulgelände einen neuen und möglichst naturnahen Lebensraum für heimische Pflanzen, Insekten und Vögel zu schaf…
Wiese, Hecke, Wald gemeinsam genießen
Aktiv-Mittelschule Hohenruppersdorf
Nachdem in der Zeit des Distance-Learnings das Natur- und Gemeinschaftserlebnis viel zu kurz gekommen war und wir psychischen Problemen und mangelnder Motivation vorbeugen wollten, versuchten wir in der Natur gemeinsame Erlebnisse zu schaffen. Im Unterricht wurde das Wissen übe…
Kleidertauschbörse mit der Fortsetzung Refurb-IT
SOB Waiern
Unsere Schulgemeinschaft besteht aus über 300 Personen im Alter zwischen 18 und 61 Jahren. Im Zuge der Gespräche im Umweltteam und in der folgenden Diskussion in den Klassen, wurde nach einem sofort umsetzbaren Projekt gesucht. Die Wahl fiel auf die Kleidertauschbörse, da es der…
Tierschutz macht Schule
Volksschule Stanz im Mürztal
Tierschutzunterricht im Schuljahr 2020/2021: 1. Klasse: In zwei Online-Terminen konnten die Kinder zum Thema "Verstehe die Tiere" und "Krabbeltiere" mit der Tierschutz-Lehrerin kommunizieren und arbeiten. 2. Klasse/Themen: Pferde, Heimtiere 3. Klasse/Themen: Toleranztiere, W…
Schulklima und Partizipation
Peerlearning – gemeinsam erfahren, erforschen, entdecken
Bundesrealgymnasium Marchettigasse
Peerlearning-Sequenzen im Rahmen des jährlich in den ersten Klassen stattfindenden Ernährungsprojektes erfreuten sich sowohl bei den Schüler*innen der 1. Klassen als auch bei den älteren großer Beliebtheit. Dieses positive Feedback ermutigte uns, solche Peerlearning-Elemente ver…
Schüler*innen erzählen Geschichten für dich
Fachschulen für wirtschaftliche Berufe der Schwestern Oblatinnen d. hl. Franz v. Sales
Schüler*innen einer kleinen privaten Fachschule in Linz-Urfahr haben sich mit ihrer Lehrkraft ein ganz besonderes Projekt überlegt. Sie lesen eine Geschichte vor, nehmen sie auf und machen sie so Kindern, Menschen im Alter und allen, die gerne lauschen zugänglich. So sind sieben…
Pitz-Sport-Tag
HBLA Pitzelstätten
Nach einem Jahr Planung im Rahmen des Unterrichtfaches Projekt- und Qualitätsmanagement und langen bangen, ob eine Durchführung überhaupt möglich sein würde, ging am 1. Juli der Pitz-Tag über die Bühne. Der Stationenbetrieb, den Schülergruppen der ersten und zweiten Jahrgänge a…
Der Heimat eine Zukunft geben - Wir achten auf unsere Gesundheit und Natur
Volksschule Wängle
Heimatbewusstsein fördern Müll vermeiden ist noch besser als Müll trennen Gesundheit pflegen
Regelmäßige Besuche in Pflegeheimen
Adventistische Privatschule Klagenfurt
Schwerpunkt im vergangenen Jahr waren unsere regelmäßigen Besuche im Haus Harbach Diakonie De la Tour und dem Haus der Geriatrie. Damit möchten wir bei den Schülern Bewusstsein schaffen für Menschen im Alter und Berührungspunkte durch gemeinsames Singen und Musizieren, Gespräche…
Natur erleben im Schulumfeld
Begrünung des Sperlgymnasiums
Sperlgymnasium BG/BRG Kleine Sperlgasse 4
Unter dem Titel: "DAS NEUE GRÜNE Sperlgym" reichten wir-"Neulinge" bei ÖKOLOG- im Schuljahr 20/21 unseren 10-Punkteplan für den 25Euro-Gutschein ein. (Das Sperlgym wurde im SJ19/20 renoviert/ erweitert bzw. umgebaut und wir waren in Expositur!) 1.) Mülltrennung : WIR wollten Mü…
Natura 2000: Amphibienzaun aufstellen, Statistik der geretteten Tiere mit den Vorjahren vergleichen
MS Deutsch Goritz
Ein Amphibienzaun wurde beim oberen Ratschendorfer Teichweg aufgestellt, um die Tiere vor dem Getötetwerden durch Fahrzeuge beim Überqueren der Straße zu retten. Die beteiligten SchülerInnen leerten täglich die Fangeimer und führten eine Statistik über die Anzahl der gefangene…
"Let’s GRAZe! Wir bauen ein Vertikalhochbeet"
NMS Graz-St. Johann
In Zusammenarbeit mit ProHolz, Herbios, dem NATech-Zentrum und Felber Holz entstand ein wunderbares Vertikalhochbeet in unserem Schulgarten. Das Projekt stand ganz im Zeichen der Nachhaltigkeit und des urbanen Gartenbaus. In einem vielseitigen Workshop mit Stationenbetrieben wur…
Installation unserer Weltrekord-Nützlingshotels zum nachhaltigen Umweltschutz unserer Stadt
NÖMS und MMS Herzogenburg
Stolz darauf, Ökolog-UmweltWissen-Schule zu sein, bemühen sich Schüler*innen und Lehrer*innen gemeinsam um Bewusstseinsbildung und das Verständnis für das gemeinsame Miteinander von Mensch und Umwelt. Zu einem Highlight unseres eifrigen ökologischen Arbeitens wurde die Einladung…
Qualitätserhalt in umweltrelevanten Bereichen
GTVS Rosa Jochmann Fuchsröhrenstraße
Gartenarbeit: Im Herbst 2019 konnte ein üppiger Garten in der GTVS Rosa Jochmann bestaunt werden. Popcorn-Mais, Sonnenblumen, Kürbisse, Tomaten uvm. wurde gemeinsam mit den Schülern und Schülerinnen geerntet und verkocht. Ein besonderes Highlight war der Filmenachmittag mit ei…
Einsparen von Ressourcen
Projekt "School 4 Future" – Die Klimakrise macht keine Pause. Wir auch nicht.
HLW Schrödinger
Auch wenn der Lockdown und die strengen Coronamaßnahmen dieses Schuljahres auch die Planung von S4F Aktivitäten erschwerten, ließen wir uns den Mut und Tatendrang nicht nehmen, uns für eine gesunde Umwelt und Klimagerechtigkeit einzusetzen. Das Schuljahr startete mit einem 2-t…
Die Schatzmeister*innen der 17 Schätze im Stuwerviertel starten durch. Agenda 2030.
Wissenswerkstatt W178
Arbeit zu den 17 SDGs (Sustainable Developement Goals). Die Schatzmeister*innen sind Kinder der Wissenswerkstatt W178. Die Kinder werden von uns mit der Agenda 2030 vertraut gemacht. Mit unterschiedlichen Mitteln erkundet, verarbeitet und kommuniziert dann das Pädagog*innenteam …
Bewusstmachung der Global Goals
Volksschule Kottingbrunn
Ziel 1: Die konsequente Behandlung des Schwerpunktes „Klimaschutz“ verbessert den wertschätzenden Umgang mit unserem Planeten und dessen Ressourcen und den damit eingehenden Verantwortlichkeiten signifikant. Wertschätzender Umgang mit unseren Ressourcen Richtige Mülltrennung…
Ökosystem Wasser
Schulgarten - Aktive Montessorischule Telfs
In der Primaria 1 und 2 war das Ökosystem Wasser ein großes und spannendes Thema. Die SchülerInnen haben sich auf unterschiedlichen Ebenen mit diesem Thema beschäftigt. Schwerpunkt waren die heimischen Tiere am Inn, vor allem Fische (Hecht, Huchen, Äsche, Forelle) und Vögel. Inh…
Gesundheitsförderung und gesunde Ernährung
Regionale und saisonale Produkte verwenden und heimische Betriebe schätzen.
Tiroler Fachberufsschule für Tourismus und Handel Landeck
Die Basis jedes Gerichtes und jedes Getränkes soll sichtbar und spürbar gemacht werden. Im Vordergrund dabei steht die Herkunft und die Qualität jeder einzelnen Zutat. Aber auch im Einzelhandel setzt sich der Fokus auf heimische Produkte. Auch ist es wichtig, heimische Betriebe …
FSB Gleiß: Teilnahme an der Aktion BikeRider
Fachschule für Sozialberufe Gleiss
Die Fachschule für Sozialberufe Gleiß nahm am NÖ Klimabündnis - Radwettbewerb „BikeRider“ teil und setzte damit Anreize zum Radfahren, auch in Zeiten von Corona. Radfahren stärkt das Immunsystem, man hält automatisch Abstand und entdeckt, dass viele Wege mit dem Rad absolut all…
Schulfest: Regionales und Saisonales
Öffentliche Volksschule Hyrtlplatz mit Tagesbetreuung 2340 Mödling
In Stationen sollten die Kinder die Natur in ihrer nähesten Umwelt besser kennenlernen. Dazu wollten wir die nähere Umgebung miteinbeziehen: unser Mödlingbach, den Park, den Schulgarten mit Hochbeet. Die Kinder sollten mit allen Sinnen sowohl die Bäume, als auch unsere Kräuter …
Bewusstseinsschärfung von Nachhaltigkeit
VS Hohenthurn
Durch die Anschaffung von Müllbehältern (richtige Farben) wird die richtige Mülltrennung erleichtert und auch zur Selbstverständlichkeit. Eine genaue Einführung wurde von einer Vertreterin des Abfallwirtschaftsverbandes Villach durchgeführt. Die Schüler beobachten und ermahnen…
Anfertigung von Bienenwachstüchern
Volksschule Rangersdorf Ökolog und Umweltzeichenschule
Im heurigen Schuljahr wurden von allen Kinder unserer Volksschule Bienenwachstücher selbst angefertigt. Diese können z. B. zum Einpacken der Schuljause verwendet werden. Nebenbei erfuhren die Kinder auch aus erster Hand allerlei Interessantes über die Bienenzucht.
Reduzieren von Emissionen
Radtraining der vierten Klassen
VS 4 Wels
Zwei vierte Klassen nahmen am Radtrainig der mobilen Radfahrschule teil. Dafür wurde an zwei Vormittagen ein Teil der Straße vor der Schule für den Autoverkehr gesperrt. Radtrainer Christian baute einen Parcour auf, den die Kinder mit immer schwieriger werdenden Anforderungen be…
Was uns alle betrifft - Digitalisierung
BG & BRG Wien III Boerhaavegasse und Internat
Es wurde gemeinsam mit den Koordinator:innen von„Jung und Weise“ (das ist ein Verein, der sich für die Arbeit mit jungen Menschen an der Umsetzung von SDGs und Kinderrechten etc. einsetzt und Kindern und Jugendlichen dabei helfen will, ihre Anliegen zu formulieren und umzusetzen…
Direktvermarktung als Chance und nachhaltige Alternative
Private Höhere Lehranstalt für Landwirtschaft und Ernährung des Schulvereins der Grazer Schulschwestern
Lehrausgang zum Direktvermarktungsbetrieb Schrottner (Winkelhof) Am 17. Juni wurde im Rahmen des LESG Unterrichts im 4. Jahrgang (Landwirtschaft und Ernährung – Spezialgebiete) ein Lehrausgang zum Direktvermarktungsbetrieb der Familie Schrottner in Dobl bei Graz durchgeführt.…
Fit in die Klimazukunft
Ostarrichi MS Neuhofen/Ybbs
Wir wollten in diesem Schuljahr jeden Schüler / jede Schülerin "fit für die Klimazukunft" machen, indem wir folgende Workshops bei der Organisation "Klimabündnis" gebucht hatten: Fit in die Klimazukunft I US - 5. & 6. Mittels Bildern und Texten erzählen Kinder aus aller Wel…
Kleider fürs Klima - Ein Beitrag zum Klimaschutz
BG/BRG Brucknerstraße, Wels
Unter diesem Motto stand eine Aktion, die die Schülerinnen und Schüler der 7A am 10. und 11. Dezember 2019 am Brucknergymnasium unter der Leitung von Frau Mag. Tamara Topolanik und Frau Mag. Birgit Berger durchgeführt haben. Im Unterricht wurde über nachhaltigen Konsum diskutier…
Gestalten von Schul- und Freiräumen
Kreativität leben
Volksschule Wolfsbach
Realisiertes Projekt: Schulgartenmodell aus Abfallstoffen und Naturmaterialien. Die Kinder gestalteten in einem Faltkarton ein Modell eines Schulgartens nach ihren Vorstellungen. Dieses Werk wurde anlässlich eines Wettbewerbs im OÖ Landesmuseum in Linz prämiert. Arbeitsaufträ…
Entfernung des drüsigen Springkrautes
Volksschule Hintersee
Entfernung des drüsigen Springkrautes entlang der Wanderwege rund ums Dorf Hintersee. Leider konnte dieses Vorhaben nicht realisiert werden. Wir verschieben es aufs nächste Schuljahr.
Parhameroase
Parhamer Gymnasium
Unsere Oase bespielt die Fläche von zwei Parkplätzen an einer schwach frequentierten Straße die direkt an unseren Schulhof angrenzt. Für die Umsetzung der Parhameroase haben wir zunächst einen Antrag bei der "Grätzloase" eingereicht. Sobald die Genehmigung und die bürokrat…
Ganz schön viel los in unserem Boden!
ASO St. Pölten- Nord
Unser Schulgarten beschäftigt uns seit dem vorigen Schuljahr sehr intensiv. Schon im Vorjahr wurde mit viel Engagement aller Beteiligten in unserem Schulgarten ein Hochbeet und Kartoffelpyramiden errichtet, welche auch heuer wieder bearbeitet wurden. Kurz nach Schulbeginn wurde…
Vom Müllschrecker zum Müllchecker - Bedeutung von Müllvermeidung / -trennung / Recycling / Upcyclin
Volksschule Trahütten
Abfall und Recycling sind wichtige Themen, die uns und unsere Kinder das ganze Leben lang begleiten. Um die Umwelt zu schützen, ist es wichtig, schon die Kleinsten für den richtigen Umgang mit Abfall zu sensibilisieren. Sie erfahren durch das Thema Recycling im Sachunterricht, w…
Kultur des Lehrens und des Lernens
4 Elemente
Schule für Lebendiges Lernen
Wir wählten als Einstieg einen Besuch in der Albertina in Wien.Viele Künstler beschäftigten sich mit den 4 Elementen. Mit dem Element Luft ging es in der Schule in vielen Bereichen los.Besonders das Konstruieren eines Windrads aus Holz und das Ausprobieren im Freien war bei den…
Unser Wald und die Folgen des Klimawandels
VS Allerheiligen im Mürztal
Unser ÖKOLOG-Jahresschwerpunkt zum Klimawandel führte unsere Kinder auf eine Entdeckungsreise in den heimischen Wald: Wie wirkt sich der Klimawandel auf unsere Bäume und Sträucher aus? Wie leiden die Tiere das Waldes, wenn es immer heißer und trockener wird? Kann der Wald helfen…
Bau von Pallettenmöbel
NMS Herzgasse mit Schwerpunkt Informatik
Dieses Projekt musste auf dieses Schuljahr verschoben werden. Ziel ist es Pallettenmöbel für den Schulgarten zu planen, zu bauen, zu schleifen und zu streichen. Die ÖKO Gruppe wird gemeinsam die Materialen besorgen und in kreativen und handwerklich herausfordernden Arbeitsschri…
Flowers of Change
Praxis Neue Mittelschule der Pädagogischen Hochschule Steiermark
Die Überflutung der Meere mit Plastikmüll ist zum Symbol dafür geworden, was Konsumismus und Gewinngier unserem Planeten angetan haben. Schüler/innen der Praxis-NMS haben im Rahmen eines Kulturjahr-Projekts (in Anlehnung an den Künstler Pierre Estève) aus gefundenen PET-Flaschen…
Bewegungs- und Konzentrationsübungen während des stündlichen Lüftens in der Klasse
MS Aspach
Die Lüftungspausen und auch Turnstunden bei Schlechtwetter wurden dazu genutzt, Übungsprogramme nach "simplystrong" via Videoübertragung durchzuführen: (https://www.simplystrong.at/videothek/) . Da "normaler Turnunterricht" nicht möglich war, blieben im kleinen Turnsaal unsere…
Mobilität und Verkehr
Synthetisch hergestellte Lebensmittel am Beispiel von "In-vitro-Fleisch"
BG/ BRG Stainach
Bernadette Danklmayer beschäftigte sich im Rahmen ihrer vorwissenschaftlichen Arbeit mit Laborfleisch als einer der zukünftigen Proteinquellen sowie auch mit der Akzeptanz von fleischlosen Alternativen. Der Bogen ihrer VWA spannt sich beginnend mit der Entwicklung von In-Vitro-F…
Klimaschulen
vs böheimkirchen
Das Projekt "Klimaschulen" der Klima-und Energiemodellregion Elsbeere Wienerwald wurde Anfang Oktober 2019 gestartet.Sechs Schulen-auch die VS Böheimkirchen-wurden in diesem Schuljahr 2019/20 betreut und erhielten zu den Schwerpunkten Energie, Ernährung, Lebensstil spannende Inp…
HLW Haag for future - Klimatag
HLW Haag
Am 23.01.2020 stand der Unterricht an der HLW Haag ganz unter dem Motto „Klimaschutz“. In zahlreichen Workshops haben die Schülerinnen und Schüler gelernt, wie man umwelt- und klimabewusst lebt. Die Ergebnisse dieser Workshops wurden anschließend öffentlich präsentiert. Danach …
Naturwahrnehmung am Schulweg
Volksschule Wölbling
Zu Schulbeginn gestalteten die SchülerInnen ein Naturtagebuch. Jedes Kind wählte einen Baum/Pflanze aus dem näheren Umfeld, diese wurden im laufenden Schuljahr beobachtet und Veränderungen im Naturtagebuch anhand von Fotos, sowie Früchten, Laub und Rindenstücken und mit schriftl…
Klimawandel und Regenwald
BG/BRG/BORG Eisenstadt
Klimawandel und Regenwaldbrände sind leider aktuelle Themen und wurden deshalb als Schwerpunkt im Herbst 2019 behandelt. Die Ausstellung „Wir alle sind Zeugen – Menschen im Klimawandel“ wurde der Schule vom Klimabündnis Österreich für etwa drei Wochen zur Verfügung gestellt. Auf…