ÖKOLOG Umweltwoche 2025

Klimagerechtigkeit X Geschlechtergerechtigkeit 1

Jana Teynor, Südwind

Sekundarstufe 2, 2.6.2025, 09:00 bis 11:00 Uhr

Für eine Klasse (35 Schülerinnen und Schüler)

Interaktive Methoden wie "Die Welt auf den Kopf gestellt!", das „Klima Line Up“, ein Memory oder das "Globale Domino" machen Jugendlichen Ungleichheiten und Ungerechtigkeiten begreifbar. Zusammenhänge zwischen Klima- und Geschlechtergerechtigkeit stehen im Zentrum des Webinars. Die Klimakrise und ihre geschlechtsspezifischen Auswirkungen werden beleuchtet und Rollenbilder und Stereotypen auf globaler und lokaler Ebene reflektiert. 

© Pixabay

Ausstattung: Pro Teilnehmer:in: PC/Laptop inkl. Headset und gutes Internet

Der Klimakrise mit Humor begegnen 1

Christian Freisleben, Improflair 

Sekundarstufe 2, 3.6.2025 09:00 bis 11:15

Für eine Klasse 

Mit spielerischen Methoden nähern wir uns den 
Krisen dieser Zeit an. Kollaborativ werden neue Handlungsoptionen entwickelt und ausprobiert. Der Workshop zeichnet sich durch eine optimistische und ressourcenorientierte Herangehensweise aus – die Methoden unterstützen, Fähigkeiten (neu / wieder) zu entdecken und in selbstwirksames Denken und Handeln zu übertragen. Gleichzeitig werden Methoden der Angewandten Improvisation als Mindset und Tools nutzbar, um eine Circular Society aktiv mitzugestalten.

Ausstattung: A4-Papier, farbige Stifte

Mein Fähigkeits-Kleiderschrank für Nachhaltigkeit & mehr

Christian Freisleben, Improflair

Sekundarstufe 1, 4.6.2025 09:00 bis 11:15 Uhr

Für eine Klasse

Mit kreativen, biografieorientierten Methoden kommen 
Jugendliche ihren Fähigkeiten auf die Spur. Im Workshop nehmen die Teilnehmenden wahr, was in ihrem „Fähigkeits-Kleiderschrank“ zu finden ist und wie es im Themenfeld Nachhaltigkeit zum Einsatz kommen könnte. Die Jugendlichen beschäftigen sich ebenso mit der Frage, wie das Nutzen eigener Fähigkeiten zur einer Circular Society beitragen kann.

„Digital. Global. Fair?“ – Auf Entdeckungsreise durch die Welt des Elektroschrotts

Florian Danhel, PH Wien, DINA Lab

Sekundarstufe 1 und 2, 4. Juni 2025, 09:00 bis 11:00 Uhr

Unsere digitale Welt hinterlässt Spuren – nicht nur in der Cloud, sondern auf Müllhalden weltweit. In diesem Online-Workshop erkunden wir, was mit Smartphones, Tablets & Co passiert, wenn sie aus unserem Alltag verschwinden. Wir fragen nach globalen Zusammenhängen, Umweltfolgen und sozialer Gerechtigkeit – und suchen gemeinsam nach Wegen, wie ein bewusster Umgang mit Digitalität möglich wird. Mit interaktiven Tools, globalem Blick und vielen Aha-Momenten.

Teilnahme am Online-Workshop über mehrere Laptops (mind. 5 Laptops bei 25 Teilnehmer:innen – für Arbeit in Kleingruppen / Breakout-Sessions)

Kino-Workshop „Lebendige Feuchtgebiete für den Planeten. Jeder hat seine Rolle und gemeinsam spielen wir eine größere Rolle.“ 1

Géraldine Fitoussi-Hoffmann, Karifilm

Primarstufe, 4.6.2025, 09:00 - 10:15 Uhr

Für eine Klasse

Feuchtgebiete spielen eine schützende Rolle im Ökosystem: Sie beherbergen eine Vielzahl von Tier- und Pflanzenarten (Otter, Schwarzmilane, Karpfen, Seerosen usw.). Jede dieser Arten findet hier Wasser, Nahrung und Zuflucht. Jede hat ihre Aufgabe, auch Wasserpflanzen ermöglichen es, die Wasserressourcen zu erhalten. Vielfalt ist der Schlüssel für dieses wundersame Reich!    
Wir werden einen Film über Feuchtgebiete schauen und die Natur beobachten und was sie uns über Vielfalt, ihren Reichtum und ihre Bedeutung für die Gesellschaft lehrt.

Ausstattung: Einen Computer und einen Bildschirm, mit der Software Zoom ode…

Der Klimakrise mit Humor begegnen 2

Christian Freisleben, Improflair 

Sekundarstufe 2, 6.6.2025 09:00 bis 11:15

Für eine Klasse 

Mit spielerischen Methoden nähern wir uns den 
Krisen dieser Zeit an. Kollaborativ werden neue Handlungsoptionen entwickelt und ausprobiert. Der Workshop zeichnet sich durch eine optimistische und ressourcenorientierte Herangehensweise aus – die Methoden unterstützen, Fähigkeiten (neu / wieder) zu entdecken und in selbstwirksames Denken und Handeln zu übertragen. Gleichzeitig werden Methoden der Angewandten Improvisation als Mindset und Tools nutzbar, um eine Circular Society aktiv mitzugestalten.

Ausstattung: A4-Papier, farbige Stifte

Offline Workshop

Primarstufe

Es gibt in der Powerpoint Alltagsaussagen von Kindern die unsere Umwelt betreffen. Diese sollen zum Nachdenken, Argumentieren und Diskutieren anregen. Die Sprechanlässe wurden in einfacher Sprache gehalten, damit auch die Kinder der Grundstufe 1 gut mitmachen können.
Nach der Auseinandersetzung mit den einzelnen Umweltthemen wird ein Brief an die Umwelt verfasst bzw. gezeichnet. Die Kinder stellen sich selbst die Frage, worauf sie verzichten können/möchten und warum sie genau bei diesem Thema verzichten wollen. 
Durch die sehr offen gehaltenen Sprechanlässe sind Vertiefungen bei den einzelnen Themen keine Grenzen gesetzt und sind daher auch sehr gut für die Grundstufe 2 und Sekundarstufe 1 verwendbar.

Filmangebot ÖKOLOG-Umweltwoche

Hier finden Sie das Filmangebot der diesjährigen ÖKOLOG-Umweltwoche. Wenn Sie sich dafür anmelden, haben Sie Zugriff auf alle Filme, und können diese zwischen 2. und 6. Juni zeitunabhängig mit Ihren Klassen ansehen.

Öffnen Sie die Detailansicht am Ende der Vorschau um einen Überblick über die angebotenen Filme zu erhalten.

Filmliste (37 Filme)

Blue Eyed

Jane Elliott, ehemalige Lehrerin aus dem Mittelwesten der USA, führt seit über 30 Jahren einen engagierten Kampf gegen Vorurteile, Ignoranz und Rassismus in ihrer Gesellschaft. Was sie nach dem Tode von Martin Luther King jun. 1968 mit ihren Schülern begann, praktiziert sie heute mit Lehrern, Studenten und ganzen Betriebsbelegschaften. In Works…

Econerds

Learn about your environment!

Econerds bringt Wissen über unsere Umwelt in Klassenzimmer, nach Hause und zu allen, die auf unserer Welt leben. Und zwar spielerisch.

Das Spiel kann hier abgerufen werden: Econerds das Umweltzeichenspiel

Es können unterschiedliche Spieleditions ausgewählt werden:

- Das Gesamterlebnis (alle Themengebiete)

- Energie: Konsum & Verhalten

- Fachbegriffe

- In der Schule

- Klima - Klimakrise -Klimachance

- Konsum, Ernähung, Kleider & Pflege

- Mobilität, Reisen & Tourismus

- Volksschule

- Bauen & Wohnen

- 17 Nachhaltigkeitsziele (SDGs)

Inaturalist

Jede Beobachtung kann zur Erforschung der Biodiversität beitragen, vom seltenen Schmetterling bis zur gewöhnlichen Stadtpflanze. Wir teilen Deine Funde mit wissenschaftlichen Datensammlungen wie der Global Biodiversity Information Facility, damit Forscher Deine Daten finden und verwenden können. Alles, was Du tun must: Beobachten! 

App mit Smartphone runterladen unter: Eine Community für Naturfreunde · iNaturalist 

Essbares aus dem Schulgarten - pflegeleicht und einfach 1

Marlis Pardeller, Natur im Garten

Volksschule und Sekundarstufe 1, 4.6.2025, 10:30 bis 12:00 Uhr

Der Schulgarten als Naschgarten. In diesem Workshop wollen wir buntes Beerenobst, Gemüse und leckere Kräuter zum Naschen im Schulgarten kennenlernen. Es gibt Kulturen, die in kurzer Zeit wachsen und im Frühjahr oder im Herbst geerntet werden können, im Schulgarten aber auch im Topf. 
Gemeinsam wollen wir ein unser eigenes Minigemüse für das Fensterbrett im Klassenraum ansäen und ein Radieschen-Saatband machen. 

Der WS wird via Zoom stattfinden

Kino-Workshop „Lebendige Feuchtgebiete für den Planeten. Jeder hat seine Rolle und gemeinsam spielen wir eine größere Rolle.“ 2

Géraldine Fitoussi-Hoffmann, Karifilm

Primarstufe, 3.6.2025: 09:00 bis 10:15 Uhr

Für eine Klasse

Feuchtgebiete spielen eine schützende Rolle im Ökosystem: Sie beherbergen eine Vielzahl von Tier- und Pflanzenarten (Otter, Schwarzmilane, Karpfen, Seerosen usw.). Jede dieser Arten findet hier Wasser, Nahrung und Zuflucht. Jede hat ihre Aufgabe, auch Wasserpflanzen ermöglichen es, die Wasserressourcen zu erhalten. Vielfalt ist der Schlüssel für dieses wundersame Reich!    
Wir werden einen Film über Feuchtgebiete schauen und die Natur beobachten und was sie uns über Vielfalt, ihren Reichtum und ihre Bedeutung für die Gesellschaft lehrt.

Ausstattung: Einen Computer und einen Bildschirm, mit der Software Zoom o…

Vielfalt der Nacht

Christina Pichler-Koban, E.C.O. Institut für Ökologie

Volksschule, 5. Juni 2025, 08:40 bis 09:30 Uhr

Im Workshop wechseln kurze Inputs 
(Vortrag, Kurzfilm) mit interaktiven Phasen (Fragen, Diskussion). Es werden folgende Themen behandelt: Wie entstehen Tag und Nacht? Wie hat sich das Leben an die Nacht angepasst? Brauchen wir die Dunkelheit? Was ist Lichtverschmutzung und was können wir dagegen tun?

Ausstattung: Für Aktivität in Kleingruppen: Möglichkeit zur Verdunkelung des Raumes, je Gruppe eine große Styroporkugel, Holzspieß, Taschenlampe

Essbares aus dem Schulgarten - pflegeleicht und einfach 2

Marlis Pardeller, Natur im Garten

Volksschule und Sekundarstufe 1, 3.6.2025, 10:00 - 11:30 Uhr

Der Schulgarten als Naschgarten. In diesem Workshop wollen wir buntes Beerenobst, Gemüse und leckere Kräuter zum Naschen im Schulgarten kennenlernen. Es gibt Kulturen, die in kurzer Zeit wachsen und im Frühjahr oder im Herbst geerntet werden können, im Schulgarten aber auch im Topf. 
Gemeinsam wollen wir ein unser eigenes Minigemüse für das Fensterbrett im Klassenraum ansäen und ein Radieschen-Saatband machen. 

Der WS wird via Zoom stattfinden

Klimagerechtigkeit X Geschlechtergerechtigkeit 2

Jana Teynor, Südwind

Sekundarstufe 2, 4.6.2025 09:00 bis 11:00 Uhr

Für eine Klasse (35 Schülerinnen und Schüler)

Interaktive Methoden wie "Die Welt auf den Kopf 
gestellt!", das „Klima Line Up“, ein Memory oder das "Globale Domino" machen Jugendlichen Ungleichheiten und Ungerechtigkeiten begreifbar. Zusammenhänge zwischen Klima- und Geschlechtergerechtigkeit stehen im Zentrum des Webinars. Die Klimakrise und ihre geschlechtsspezifischen Auswirkungen werden beleuchtet und Rollenbilder und Stereotypen auf globaler und lokaler Ebene reflektiert. 

©südwind

Ausstattung: Pro Teilnehmer:in: PC/Laptop  inkl. Headset und gutes Internet