ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Umweltwoche 2026

ÖKOLOG-Umweltwoche 2026 - Demokratie & Nachhaltigkeit erleben!

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Vom 23. bis 30. April 2026 laden wir alle ÖKOLOG-Schulen herzlich ein, eine Woche lang in spannende Themen rund um Demokratie und nachhaltiges Handeln einzutauchen.

Während der Umweltwoche stehen kostenlose Filme und Spiele zur Verfügung, die inspirieren, Wissen vertiefen und Diskussionen im Unterricht anregen.

Für die Nutzung der Angebote ist diesmal keine Anmeldung notwendig.

Schüler und Schülerinnen sind auch herzlich eingeladen, eine Mini-Action durchzuführen und somit etwas zu bewirken.

Es ist wichtig, dass die Schüler und Schülerinnen die ÖKOLOG-Schulen mitgestalten und ihre Ideen in der Schule und im Schulumfeld einbringen.

Machen Sie mit!

Zum Beispiel in Form von kreativen Beiträgen wie Foto, Blog, Kurzvideo, Plakat, Zeichnung, etc.

Preise winken für die drei innovativsten Klassen!

Die Mini-Action kann auch für den ÖKOLOG Jahresbericht angegeben werden.

Nachhaltigkeit und Demokratie sind eng miteinander verbunden. Sie stehen in Wechselwirkung und stärken sich gegenseitig. Nachhaltige Entwicklung erfordert die aktive Beteiligung verschiedenster Akteure – Politik, Wirtschaft, Zivilgesellschaft und Einzelpersonen. Demokratie schafft die Voraussetzungen dafür, dass nachhaltige Entwicklung gesellschaftlich getragen und umgesetzt werden kann.

Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) stellt das Gemeinwohl, Beteiligung und die Rechte zukünftiger Generationen in den Mittelpunkt und fördert Demokratie, indem sie Menschen unterstützt, als mündige, informierte und verantwortungsvolle Bürgerinnen und Bürger, aktiv an der Gestaltung ihrer Gesellschaft mitzuwirken. BNE vermittelt neben dem Wissen zu nachhaltigen Themen auch zentrale demokratische Kompetenzen und Werte. BNE ermutigt Menschen, sich aktiv an Entscheidungsprozessen zu beteiligen – sei es in der Schule, im Gemeinwesen oder in politischen Strukturen. Indem Lernende Problemlösungs- und Kommunikationsfähigkeiten erwerben, werden sie dazu befähigt, ihre Meinung zu äußern, gemeinsame Lösungen zu suchen und gesellschaftliche Prozesse mitzugestalten.

In dem Zeitraum von 23.4. bis 9.5. finden auch die Aktionstage Politische Bildung des Zentrum Polis zum selben Schwerpunkt statt, das österreichweite Angebote sichtbar macht.

Würfel
Spiele

© Pixabay

Film
Filme und Kurzfilme

© Pexels

Unterrichtsmaterial
Unterrichtsmaterial

© Pexels

Mitgestaltungsmöglichkeit
Mini Action

© Modellschule Graz

MINI-ACTION

ÖKOLOG-Schulen in Action

Eure Meinung zählt – und bewirkt etwas!

Jede Schülerin und jeder Schüler kann einen Unterschied machen. Jede Stimme hat Kraft. Jede Idee kann etwas bewegen.

Deshalb laden wir alle Schülerinnen und Schüler ein, nach einem Angebot der ÖKOLOG Umweltwoche – oder auch ganz unabhängig davon – eine Mini-Action (15–30 Minuten) durchzuführen.

Unsere Mini-Actions sind bewusst kurz und machbar gestaltet – aber mit großer Wirkung.

Sie regen dazu an, Verantwortung zu übernehmen und gesellschaftliches Engagement aktiv zu leben.

Wir möchten junge Menschen ermutigen:

  • ihre Meinung zu äußern,
  • ihre Perspektive einzubringen,
  • gemeinsam Lösungen zu entwickeln,
  • und aktiv an einer positiven Zukunft mitzuwirken.

Machen Sie mit! Mini-Action hochladen

Eingereichte Mini-Actions

Debatte Ökolog_neues Krankenhaus Stockerau

Allgemeine Sonderschule Stockerau

Gerlinde Lozias
Videobeitrag von Mini-Action Debatte Ökolog_neues Krankenhaus Stockerau
Spielend Demokratie begreifen

HLW Krieglach

Thomas Strauss
Teamarbeit im Planspiel
SDGs in der Klasse – Nachhaltigkeit sichtbar machen

BG/BRG Judenburg

Bernd Fiechtl
Klassensprecher*innen Unterstufe erhalten SDGs
Wir verändern unsere Schule – und unsere Zukunft

MMS Rosental

Nicoleta Brunthaler
Gemeinsam wird das Pflanzloch ausgehoben – der erste Schritt für unsere neuen Obstbäume.
Unser Acker

Mittelschule Schärding

Klaus A. Bernauer
Acker (Bildrechte: Mittelschule Schärding)
Fake in science

HAK1 International Klagenfurt

Adrian Cerncic-Menditti
Projektlogo
Unsere Wurmkiste

Mittelschule Schärding

Klaus A. Bernauer
Wurmkiste (Bildrechte: Mittelschule Schärding)
Action(Bound)4Future – SDG Quest in Judenburg

BG/BRG Judenburg

Bernd Fiechtl
Videobeitrag von Mini-Action Action(Bound)4Future – SDG Quest in Judenburg
Baum der guten Zukunft

Allgemeine Sonderschule Stockerau

Gerlinde Lozias
Baum der guten Zukunft
Demokratiebildung - Partizipation in der Schule

Volksschule Lohnsburg

Irmgard Mathe´
Gesprächskreis 1. Klasse
Stolpersteine

Pierre de Coubertin BORG Radstadt

Karin Schaffer
Stolperstein1
Gelebte Nachhaltigkeit an der FSLE Maria Lankowitz

FS für Land- und Ernährungswirtschaft Maria Lankowitz

Ingrid Fröhwein
Videobeitrag von Mini-Action Gelebte Nachhaltigkeit an der FSLE Maria Lankowitz
Worin ist unsere Schule schon nachhaltig und was könnte man noch verbessern?

HLW/FSW/EFW - Fohnsdorf

Kristina Vallant
Sprouting Hortus an der PVS der PH Tirol in Innsbruck

Praxisvolksschule der PH Tirol

Petra Primus
Videobeitrag von Mini-Action Sprouting Hortus an der PVS der PH Tirol in Innsbruck
Nachhaltigkeit und Demokratie am BG/BRG Mattersburg

BG/BRG Mattersburg

Lydia Friedl
Videobeitrag von Mini-Action Nachhaltigkeit und Demokratie am BG/BRG Mattersburg
Was hat Demokratie mit Welternährung zu tun? Hilft Demokratie gegen Hunger?

Pädagogische Hochschule Salzburg Stefan Zweig

Susanne Obermoser
Realistischer Concept-Cartoon: Perspektiven auf das Thema "Hilft Demokratie gegen Hunger?"
Act4SDGs at the BG/BRG Judenburg

BG/BRG Judenburg

Bernd Fiechtl
Videobeitrag von Mini-Action Act4SDGs at the BG/BRG Judenburg
Müllsammeln

Mittelschule Schärding

Klaus A. Bernauer
Müllsammeln (Bildrechte: Mittelschule Schärding)
Ein Ausflug nach Wien im Sinne der Demokratie

Praxisvolksschule der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich

Katharina Bauer
UNO-Kinderkonferenz
SDG Hero

VBS Augarten

Lisa Pototschnig
Schule der Zukunft / Meine Traumschule

Volksschule Illmitz - Nationalparkschule

Anneliese Sattler
Ausschnitte der "Schule der Zukunft" der 1. Klasse
ActionBound4Future – SDG Quest in Judenburg

BG/BRG Judenburg

Bernd Fiechtl
Schüler*innen des BG/BRG Judenburg
Ökolog Rap

Allgemeine Sonderschule Stockerau

Gerlinde Lozias
Videobeitrag von Mini-Action Ökolog Rap
Nachhaltigkeit und Demokratiebildung in der VS Etzersdorf/Rollsdorf (Frühjahrsputz und Klassenrat)

Volksschule Etzersdorf/Rollsdorf

Birgit Sensendorfer
Frühjahrsputz
Klimapeers am BG/BRG Judenburg

BG/BRG Judenburg

Bernd Fiechtl
Klimapeers des BG/BRG Judenburg
Ein Einkaufswagen wartet auf Spenden!
Angelika Schnurrer
Unser Einkaufswagen
Podcast Mobilität 3a Sieghartskirchen

MINT Mittelschule Sieghartskirchen

Marika Marx
Kein Bild vorhanden
Wandelnde Wissensquelle: QR-Shirts

Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz

Rosel Postuvanschitz
Gruppenbild
Demokratie, wie geht das?

Volksschule Lohnsburg

Irmgard Mathe´
Gesprächskreis
Demokratie (er)leben – Deine Meinung zählt!
Marie-Christin Grobner
Kein Bild vorhanden
Müllsammeln in der Nachbarschaft

Mittelschule Graz-St. Johann

Nils Frank
Das Abschlussfoto, alle etwas erschöpft aber glücklich
Mini-Projekte zu Demokratie und Nachhaltigkeit

Klemens Maria Hofbauer Gymnasium

Susanne Fink
Schüler:innen bei der Recherche am Schulbuffet
Unsere Hochbeete

Volksschule Siegendorf / Osnovna škola Cindrof

Tanja Tinhof
Wir bemalen die Hochbeete
Umweltwoche HLW/HLPS/WF Pinkafeld

HLW/HLPS Pinkafeld

Ferdinand Wutzlhofer
Plakat Seite 1
Und die Entscheidung fiel auf: BEERENTIRAMISU

Galemo; Privatschule für ganzheitliches Lernen nach Maria Montessori

Tanja Weber
Dessertauswahl
Meine Stimme für Österreichs Natur – Studierende der Umweltpädagogik setzen sich mit dem Renaturierungsplan auseinander

Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik Wien

Ulrich Hobusch
Handgezeichnete Concept Map zum Thema „Renaturierung & junge Erwachsene" mit fünf Dimensionen: Demokratie, Gesundheit, unsere Zukunft, Lebensqualität sowie Studium & Beruf.
Klimabildung in einfacher Sprache

HBLA Oberwart

Michaela Resetarics
Lena und Estera mit ihrem Lernprodukt für die Volksschüler:innen