Umweltwoche 2026
ÖKOLOG-Umweltwoche 2026 - Demokratie & Nachhaltigkeit erleben!

Vom 23. bis 30. April 2026 laden wir alle ÖKOLOG-Schulen herzlich ein, eine Woche lang in spannende Themen rund um Demokratie und nachhaltiges Handeln einzutauchen.
Während der Umweltwoche stehen kostenlose Filme und Spiele zur Verfügung, die inspirieren, Wissen vertiefen und Diskussionen im Unterricht anregen.
Für die Nutzung der Angebote ist diesmal keine Anmeldung notwendig.
Schüler und Schülerinnen sind auch herzlich eingeladen, eine Mini-Action durchzuführen und somit etwas zu bewirken.
Es ist wichtig, dass die Schüler und Schülerinnen die ÖKOLOG-Schulen mitgestalten und ihre Ideen in der Schule und im Schulumfeld einbringen.
Machen Sie mit!
- Und ganz wichtig: Machen Sie Ihre Ergebnisse sichtbar: Hier Mini-Action hochladen (ÖKOLOG-Zugang erforderlich)
Zum Beispiel in Form von kreativen Beiträgen wie Foto, Blog, Kurzvideo, Plakat, Zeichnung, etc.
Preise winken für die drei innovativsten Klassen!
Die Mini-Action kann auch für den ÖKOLOG Jahresbericht angegeben werden.
Nachhaltigkeit und Demokratie sind eng miteinander verbunden. Sie stehen in Wechselwirkung und stärken sich gegenseitig. Nachhaltige Entwicklung erfordert die aktive Beteiligung verschiedenster Akteure – Politik, Wirtschaft, Zivilgesellschaft und Einzelpersonen. Demokratie schafft die Voraussetzungen dafür, dass nachhaltige Entwicklung gesellschaftlich getragen und umgesetzt werden kann.
Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) stellt das Gemeinwohl, Beteiligung und die Rechte zukünftiger Generationen in den Mittelpunkt und fördert Demokratie, indem sie Menschen unterstützt, als mündige, informierte und verantwortungsvolle Bürgerinnen und Bürger, aktiv an der Gestaltung ihrer Gesellschaft mitzuwirken. BNE vermittelt neben dem Wissen zu nachhaltigen Themen auch zentrale demokratische Kompetenzen und Werte. BNE ermutigt Menschen, sich aktiv an Entscheidungsprozessen zu beteiligen – sei es in der Schule, im Gemeinwesen oder in politischen Strukturen. Indem Lernende Problemlösungs- und Kommunikationsfähigkeiten erwerben, werden sie dazu befähigt, ihre Meinung zu äußern, gemeinsame Lösungen zu suchen und gesellschaftliche Prozesse mitzugestalten.
In dem Zeitraum von 23.4. bis 9.5. finden auch die Aktionstage Politische Bildung des Zentrum Polis zum selben Schwerpunkt statt, das österreichweite Angebote sichtbar macht.




MINI-ACTION
ÖKOLOG-Schulen in Action
Eure Meinung zählt – und bewirkt etwas!
Jede Schülerin und jeder Schüler kann einen Unterschied machen. Jede Stimme hat Kraft. Jede Idee kann etwas bewegen.
Deshalb laden wir alle Schülerinnen und Schüler ein, nach einem Angebot der ÖKOLOG Umweltwoche – oder auch ganz unabhängig davon – eine Mini-Action (15–30 Minuten) durchzuführen.
Unsere Mini-Actions sind bewusst kurz und machbar gestaltet – aber mit großer Wirkung.
Sie regen dazu an, Verantwortung zu übernehmen und gesellschaftliches Engagement aktiv zu leben.
Wir möchten junge Menschen ermutigen:
- ihre Meinung zu äußern,
- ihre Perspektive einzubringen,
- gemeinsam Lösungen zu entwickeln,
- und aktiv an einer positiven Zukunft mitzuwirken.
Machen Sie mit! Mini-Action hochladen
Eingereichte Mini-Actions
Debatte Ökolog_neues Krankenhaus Stockerau
Allgemeine Sonderschule Stockerau
Gerlinde Lozias
Spielend Demokratie begreifen
HLW Krieglach
Thomas Strauss
SDGs in der Klasse – Nachhaltigkeit sichtbar machen
BG/BRG Judenburg
Bernd Fiechtl
Wir verändern unsere Schule – und unsere Zukunft
MMS Rosental
Nicoleta Brunthaler
Unser Acker
Mittelschule Schärding
Klaus A. Bernauer
Fake in science
HAK1 International Klagenfurt
Adrian Cerncic-Menditti
Unsere Wurmkiste
Mittelschule Schärding
Klaus A. Bernauer
Action(Bound)4Future – SDG Quest in Judenburg
BG/BRG Judenburg
Bernd Fiechtl
Baum der guten Zukunft
Allgemeine Sonderschule Stockerau
Gerlinde Lozias
Demokratiebildung - Partizipation in der Schule
Volksschule Lohnsburg
Irmgard Mathe´
Stolpersteine
Pierre de Coubertin BORG Radstadt
Karin Schaffer
Gelebte Nachhaltigkeit an der FSLE Maria Lankowitz
FS für Land- und Ernährungswirtschaft Maria Lankowitz
Ingrid Fröhwein
Worin ist unsere Schule schon nachhaltig und was könnte man noch verbessern?
HLW/FSW/EFW - Fohnsdorf
Kristina VallantSprouting Hortus an der PVS der PH Tirol in Innsbruck
Praxisvolksschule der PH Tirol
Petra Primus
Nachhaltigkeit und Demokratie am BG/BRG Mattersburg
BG/BRG Mattersburg
Lydia Friedl
Was hat Demokratie mit Welternährung zu tun? Hilft Demokratie gegen Hunger?
Pädagogische Hochschule Salzburg Stefan Zweig
Susanne Obermoser
Act4SDGs at the BG/BRG Judenburg
BG/BRG Judenburg
Bernd Fiechtl
Müllsammeln
Mittelschule Schärding
Klaus A. Bernauer
Ein Ausflug nach Wien im Sinne der Demokratie
Praxisvolksschule der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich
Katharina Bauer
SDG Hero
VBS Augarten
Lisa PototschnigSchule der Zukunft / Meine Traumschule
Volksschule Illmitz - Nationalparkschule
Anneliese Sattler
ActionBound4Future – SDG Quest in Judenburg
BG/BRG Judenburg
Bernd Fiechtl
Ökolog Rap
Allgemeine Sonderschule Stockerau
Gerlinde Lozias
Nachhaltigkeit und Demokratiebildung in der VS Etzersdorf/Rollsdorf (Frühjahrsputz und Klassenrat)
Volksschule Etzersdorf/Rollsdorf
Birgit Sensendorfer
Klimapeers am BG/BRG Judenburg
BG/BRG Judenburg
Bernd Fiechtl
Ein Einkaufswagen wartet auf Spenden!
Podcast Mobilität 3a Sieghartskirchen
MINT Mittelschule Sieghartskirchen
Marika Marx
Wandelnde Wissensquelle: QR-Shirts
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Rosel Postuvanschitz
Demokratie, wie geht das?
Volksschule Lohnsburg
Irmgard Mathe´
Demokratie (er)leben – Deine Meinung zählt!
Müllsammeln in der Nachbarschaft
Mittelschule Graz-St. Johann
Nils Frank
Mini-Projekte zu Demokratie und Nachhaltigkeit
Klemens Maria Hofbauer Gymnasium
Susanne Fink
Unsere Hochbeete
Volksschule Siegendorf / Osnovna škola Cindrof
Tanja Tinhof
Umweltwoche HLW/HLPS/WF Pinkafeld
HLW/HLPS Pinkafeld
Ferdinand Wutzlhofer
Und die Entscheidung fiel auf: BEERENTIRAMISU
Galemo; Privatschule für ganzheitliches Lernen nach Maria Montessori
Tanja Weber
Meine Stimme für Österreichs Natur – Studierende der Umweltpädagogik setzen sich mit dem Renaturierungsplan auseinander
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik Wien
Ulrich Hobusch
Klimabildung in einfacher Sprache
HBLA Oberwart
Michaela Resetarics